Identifique a variedade linguística no diálogo: 'Vou pra casa agora, tá?'
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a variedade linguística no diálogo: 'Vou pra casa agora, tá?'
- A) Formalidade
- B) Gíria
- C) Fala coloquial
- D) Regência
- E) Escrita acadêmica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analise o enunciado. A frase 'Vou pra casa agora, tá?' apresenta marcas de uso informal da língua: o verbo 'ir' seguido da preposição 'pra' (forma reduzida de 'para a'), o advérbio 'agora' em tom cotidiano e a expressão 'tá?' (forma reduzida de 'está', usada como pedido de confirmação). Passo 2: Identifique a variedade. Essas características indicam a fala coloquial, isto é, a linguagem espontânea e familiar usada no dia a dia em situações de proximidade entre falantes, com redução de palavras e ausência de rigor gramatical. Passo 3: Verifique o gabarito. A alternativa C (Fala coloquial) corresponde exatamente a essa análise, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Formalidade: a frase é informal, pois 'pra' e 'tá' não aparecem na norma culta formal. B) Gíria: não há vocabulário restrito a um grupo social específico; 'pra' e 'tá' são reduções comuns da fala geral, não gírias. D) Regência: trata-se de uma relação de dependência entre termos, e não de uma variedade linguística; a frase não está sendo analisada por esse aspecto. E) Escrita acadêmica: é uma variedade formal e planejada, oposta ao registro empregado na frase.
💡 Dica: Analise a linguagem utilizada no diálogo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a frase a uma linguagem 'correta' ou educada, confundindo a clareza da mensagem com formalidade. Ele não percebe que 'pra' e 'tá' são marcas de informalidade.
O aluno considera qualquer uso informal como gíria, confundindo gíria (vocabulário de grupos específicos, como 'massa' ou 'mano') com a simples redução de palavras presente na fala do dia a dia.
Por que engana: Confundir fala coloquial com gíria ou formalidade, não reconhecendo o uso comum e informal da linguagem.
Refere-se a linguagens do cotidiano.
O aluno confunde variedade linguística com o conceito gramatical de regência, que trata da relação entre verbo e complemento. Ele tenta buscar uma classificação gramatical onde a questão pede um tipo de registro.
O aluno pensa que qualquer texto escrito ou com 'vou' e 'agora' seria de escrita acadêmica, sem considerar que a escrita acadêmica é formal, planejada e não usa formas reduzidas como 'pra' e 'tá'.
Raio-X da questão
variedade linguística
avaliacao
variedades linguísticas · registro formal e informal
Revisar os tipos de variedades linguísticas e suas características.
Confundir fala coloquial com gíria ou formalidade, não reconhecendo o uso comum e informal da linguagem.
pensamento_critico
cotidiano
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