Como as práticas corporais das lutas podem contribuir para a convivência pacífica?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as práticas corporais das lutas podem contribuir para a convivência pacífica?
- A) Por meio da violência excessiva.
- B) Por promover a rivalidade entre os participantes.
- C) Ao ensinar regras de convivência.
- D) Por meio da competição desleal.
- E) Ao incentivar a exclusão dos mais fracos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pergunta como as práticas corporais das lutas podem contribuir para a convivência pacífica, ou seja, deve-se identificar uma contribuição positiva, que vá no sentido de paz e respeito mútuo.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa C, 'Ao ensinar regras de convivência', é a que traz uma contribuição positiva. Nas lutas educativas, como judô, karatê e capoeira em contextos escolares, o respeito às regras, ao adversário e ao professor ensina autocontrole, disciplina e limites, que favorecem a convivência pacífica.
- A alternativa A está errada, pois a violência excessiva é justamente o oposto da convivência pacífica.
- A alternativa B está errada, pois a rivalidade estimula o conflito entre os participantes em vez de aproximá-los.
- A alternativa D está errada, pois a competição desleal fere o respeito às regras e ao adversário.
- A alternativa E está errada, pois excluir os mais fracos contraria os princípios de inclusão e respeito que sustentam a convivência pacífica.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Pense em exemplos de lutas e seus valores de respeito e disciplina.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir o combate físico típico das lutas com a ideia de que a força e o embate direto ensinam a resolver conflitos, ignorando o conceito de violência excessiva como oposto à paz.
O aluno pode associar a competitividade esportiva à rivalidade e acreditar que o confronto entre adversários gera convivência, sem perceber que a rivalidade produz hostilidade.
Por que engana: Associar práticas corporais de lutas apenas à violência ou competição desleal, ignorando o ensino de regras e respeito.
As lutas ensinam regras que promovem respeito entre os praticantes.
O aluno pode ler 'competição' como algo neutro ou positivo em si e não perceber que a palavra 'desleal' indica desrespeito às regras, o que contraria a convivência pacífica.
O aluno pode entender que a seleção natural dos mais fortes faz parte da dinâmica das lutas e não ver que excluir pessoas contraria a inclusão e o respeito mútuo.
Raio-X da questão
práticas corporais e convivência
diagnostico
regras de convivência · práticas corporais básicas
Revisar os valores e princípios das lutas e sua aplicação na vida social.
Associar práticas corporais de lutas apenas à violência ou competição desleal, ignorando o ensino de regras e respeito.
empatia
cotidiano
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