Durante uma brincadeira de roda, o que pode ser feito para evitar acidentes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, o que pode ser feito para evitar acidentes?
- A) Permitir que as crianças brinquem onde quiserem.
- B) Escolher um espaço livre de obstáculos.
- C) Não é necessário avisar sobre os limites.
- D) Aumentar o número de crianças na brincadeira.
- E) Fazer a brincadeira perto de estradas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual ação ajuda a prevenir acidentes durante uma brincadeira de roda, ou seja, uma medida de segurança.
- Pense no que causa acidentes em brincadeiras: tropeções, quedas, batidas e machucados. Um espaço cheio de obstáculos (pedras, buracos, objetos, móveis, desníveis) aumenta esse risco.
- Escolher um espaço livre de obstáculos é a medida que diminui diretamente a chance de acidentes. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Deixar as crianças brincarem em qualquer lugar não controla os riscos do ambiente, o que favorece acidentes.
- C) Avisar sobre os limites da brincadeira é justamente uma forma de prevenção, então dispensar esse aviso aumenta o risco.
- D) Mais crianças na brincadeira tende a aumentar choques e confusão, e não reduzir acidentes.
- E) Brincar perto de estradas expõe as crianças a veículos, sendo uma situação de grande perigo.
💡 Dica: Pense em medidas de segurança durante a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a liberdade total de escolha do local é positiva, sem perceber que o ambiente precisa ser avaliado quanto aos riscos.
Por que engana: Escolher locais inadequados para brincar, ignorando a presença de obstáculos ou perigos.
Um espaço adequado diminui o risco de quedas e acidentes.
O aluno pode achar que regras e avisos são desnecessários em brincadeiras simples, confundindo espontaneidade com segurança.
O aluno pode supor que mais participantes deixam a brincadeira mais animada e não percebe que aumentam as chances de trombadas e quedas.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'brincadeira' e 'ar livre' e ignorado o risco de atropelamento que a proximidade de estradas representa.
Raio-X da questão
segurança em brincadeiras
diagnostico
seguranca em brincadeiras · identificacao de riscos
Revisar as práticas de segurança em atividades físicas.
Escolher locais inadequados para brincar, ignorando a presença de obstáculos ou perigos.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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