Identifique como as animações digitais podem influenciar a percepção de obras de arte contemporâneas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como as animações digitais podem influenciar a percepção de obras de arte contemporâneas.
- A) Elas não são usadas na arte.
- B) Elas transportam as obras.
- C) Elas contextualizam as obras.
- D) Elas não têm influência.
- E) Elas medem as obras.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as animações digitais podem influenciar a percepção de obras de arte contemporâneas. Passo 2: Resolvendo por conta própria, sabemos que animações digitais podem criar contexto, narrativa, movimento e camadas de leitura em torno de uma obra, o que muda a forma como o público a entende e a sente. Passo 3: Portanto, a alternativa C (elas contextualizam as obras) é a que descreve uma influência real e coerente sobre a percepção. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as animações digitais são amplamente usadas na arte contemporânea, inclusive em instalações, vídeoarte e obras interativas. Passo 5: A alternativa B está errada, pois animações não transportam obras de um lugar para outro; esse verbo não se relaciona com a influência sobre a percepção. Passo 6: A alternativa D está errada, pois afirma que não há influência, o que contraria o próprio enunciado, que pressupõe que existe influência. Passo 7: A alternativa E está errada, pois animações não medem obras; medir é uma ação física e objetiva, não um efeito sobre a percepção. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como a animação pode ajudar o público a compreender uma obra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a arte contemporânea rejeita tecnologias digitais e que animações estariam fora do universo artístico.
O aluno interpreta a palavra transportam de forma literal, como se animações deslocassem fisicamente as obras, sem perceber que a questão trata de percepção.
Por que engana: Pode-se escolher que as animações transportam ou medem as obras, confundindo uma função de mediação e contextualização com ações físicas ou quantitativas.
As animações podem apresentar informações que ajudam a entender as obras.
O aluno acredita que a tecnologia é neutra e não altera a forma como as pessoas veem e interpretam uma obra.
O aluno associa animações digitais a ferramentas de medição ou análise técnica, confundindo a função estética e interpretativa com uma função mensuradora.
Raio-X da questão
Animação e percepção artística
diagnostico
Funções dos recursos digitais · Percepção de obras artísticas
Revise como recursos digitais podem contextualizar e ampliar a compreensão de obras de arte.
Pode-se escolher que as animações transportam ou medem as obras, confundindo uma função de mediação e contextualização com ações físicas ou quantitativas.
multiculturalismo
tomada_decisao
cientifico
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