Em um debate sobre a importância da proteção ambiental, um participante disse: 'Se não tomarmos ações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a importância da proteção ambiental, um participante disse: 'Se não tomarmos ações imediatas, enfrentaremos consequências graves'. Qual é a função persuasiva dessa afirmação?
- A) Ela apresenta um fato que todos conhecem.
- B) Ela tenta convencer as pessoas a agir imediatamente.
- C) Ela é uma informação neutra sobre o meio ambiente.
- D) Ela critica quem não se importa com o meio ambiente.
- E) Ela apresenta uma comparação entre ações e consequências.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a função persuasiva de uma frase dita em um debate, ou seja, qual o objetivo de quem fala ao usar esse argumento.
- Analise a frase: 'Se não tomarmos ações imediatas, enfrentaremos consequências graves'. Ela usa uma estrutura condicional, que ameaça um resultado negativo caso não haja mudança de comportamento, e o uso de 'imediatas' cria senso de urgência.
- Conclua que o objetivo dessa construção é levar o ouvinte a agir logo, ou seja, persuadir. A alternativa B está correta porque descreve exatamente esse efeito pretendido pelo falante.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque a frase não relata um fato conhecido, mas uma previsão condicional. C está errada porque a frase não é neutra, já que toma posição e pressiona. D está errada porque a frase não critica pessoas diretamente, apenas alerta sobre consequências. E está errada porque a frase não compara ações e consequências de forma estruturada, apenas relaciona uma condição a um resultado.
- Resultado: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a intenção do falante na afirmação.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde uma previsão futura, apresentada como condicional, com um fato já conhecido e comprovado. Ele entende que, por ser um assunto amplamente discutido, a frase apenas informa algo sabido.
Por que engana: Interpretar a afirmacao como uma simples informacao ou fato, sem reconhecer a intencao de convencer o publico a agir.
Essa afirmação de urgência visa persuadir o público a tomar medidas imediatas.
O aluno acredita que, por tratar de meio ambiente, qualquer afirmação sobre o tema é neutra. Não percebe que a frase toma posição e pressiona o ouvinte.
O aluno associa a frase a uma crítica direta às pessoas, pela ideia de que quem não age é censurado. Não percebe que a frase é um alerta sobre consequências, sem atacar ninguém.
O aluno vê na frase a relação entre duas coisas (ações e consequências) e a toma como uma comparação. Confunde relação condicional com comparação entre elementos.
Raio-X da questão
função persuasiva
avaliacao
funcoes da linguagem · analise de textos persuasivos
Revisar os tipos de funções da linguagem.
Interpretar a afirmacao como uma simples informacao ou fato, sem reconhecer a intencao de convencer o publico a agir.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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