Ao observar uma instalação que transforma objetos do cotidiano em elementos simbólicos, qual habilidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar uma instalação que transforma objetos do cotidiano em elementos simbólicos, qual habilidade imagética dos alunos está sendo mais estimulada?
- A) Memorização de cores e formas usadas na obra.
- B) Capacidade de simbolizar e imaginar novos significados para objetos conhecidos.
- C) Destreza técnica para manipular materiais complexos.
- D) Leitura literal e descritiva sem buscas por sentidos implícitos.
- E) Capacidade de copiar fielmente o objeto representado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual habilidade imagética é mais estimulada ao observar uma instalação que transforma objetos do cotidiano em elementos simbólicos. A palavra-chave é transformar: o objeto comum deixa de ser apenas o que é e passa a representar outra coisa.
- Resolvendo por conta própria, a habilidade imagética envolvida é a de ver além da forma literal, atribuindo novos sentidos a algo conhecido. Isso corresponde à alternativa B, que fala em simbolizar e imaginar novos significados para objetos conhecidos.
- Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Memorizar cores e formas trata da percepção e da retenção de dados visuais, não da criação de sentidos simbólicos.
- C) Destreza técnica diz respeito à habilidade manual com materiais, que não é o foco da leitura simbólica da obra.
- D) A leitura literal sem sentidos implícitos é justamente o oposto do que a instalação estimula, pois ela pede interpretação simbólica.
- E) Copiar fielmente o objeto representado vai contra a proposta da obra, que transforma o objeto em outra coisa em vez de reproduzi-lo.
- Conclusão: a habilidade mais estimulada é a imaginação simbólica, alternativa B.
💡 Dica: Pense sobre como os objetos do cotidiano podem ser reinterpretados.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde observação atenta com memorização de elementos visuais, supondo que o principal é reter cores e formas da obra.
Por que engana: Interpretar a obra apenas de forma literal, sem perceber os significados simbólicos por trás dos objetos.
Transformar objetos cotidianos em símbolos exige justamente imaginar significados diferentes e construir associações simbólicas, ampliando o repertório imagético.
O aluno associa arte instalativa à técnica e à manipulação de materiais complexos, deslocando o foco do sentido simbólico para o fazer.
O aluno entende que observar é apenas descrever o que está visível, ignorando que a proposta da obra exige buscar sentidos implícitos.
O aluno supõe que a habilidade imagética consiste em reproduzir fielmente a realidade, o que contraria a ideia de transformação simbólica presente no enunciado.
Raio-X da questão
habilidade imagética
diagnostico
simbolismo em arte · interpretacao de imagens
Revisar conceitos de arte contemporânea e simbolismo.
Interpretar a obra apenas de forma literal, sem perceber os significados simbólicos por trás dos objetos.
pensamento_critico
cotidiano
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