Leia a narrativa abaixo e identifique o cenário da história. "Era uma vez, em uma floresta encantada, onde os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a narrativa abaixo e identifique o cenário da história. "Era uma vez, em uma floresta encantada, onde os animais falavam e as árvores dançavam. Um coelho chamado Tobias vivia lá e tinha muitos amigos. Em um dia ensolarado, eles decidiram fazer uma festa."
- A) Uma floresta encantada
- B) Um castelo
- C) Uma cidade
- D) Um deserto
- E) Uma escola
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Para identificar o cenário de uma narrativa, procure o lugar e o ambiente onde a história acontece, respondendo à pergunta 'onde?'.
- No texto, a primeira frase já informa o lugar: 'Era uma vez, em uma floresta encantada, onde os animais falavam e as árvores dançavam'. Logo, o cenário é uma floresta encantada.
- O restante do trecho reforça esse ambiente, pois o coelho Tobias vive 'lá', ou seja, na mesma floresta, e a festa acontece em um dia ensolarado nesse espaço.
- Alternativa B está errada, pois um castelo não aparece no texto.
- Alternativa C está errada, pois uma cidade não é mencionada na narrativa.
- Alternativa D está errada, pois um deserto é um ambiente árido que contradiz a floresta descrita.
- Alternativa E está errada, pois a escola não aparece no trecho.
- Gabarito confirmado: a alternativa correta é a A.
💡 Dica: Identifique os elementos da narrativa que descrevem o cenário.
Alternativa por alternativa
O cenário da história é uma floresta encantada.
O aluno pode ter associado a ideia de 'era uma vez' e de histórias infantis ao tradicional cenário de castelos dos contos de fadas, sem verificar o texto.
Por que engana: Confundir o cenário com personagens ou eventos da história, escolhendo locais que não aparecem no texto.
O aluno pode ter imaginado que a festa e a vida social dos amigos aconteceriam em um ambiente urbano, sem considerar a descrição explícita do lugar no início do texto.
O aluno pode ter confundido o sentido de 'ensolarado' com um ambiente quente e seco, associando sol forte a deserto, quando o texto indica claramente uma floresta.
O aluno pode ter se guiado pelo fato de a história envolver 'amigos' e uma 'festa', associando isso a um ambiente escolar, sem localizar a informação do cenário no primeiro período.
Raio-X da questão
cenário da história
fixacao
identificacao de elementos texto · compreensao de narrativa
Revisar os elementos de uma narrativa, como cenário e personagens.
Confundir o cenário com personagens ou eventos da história, escolhendo locais que não aparecem no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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