Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de pronome relativo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de pronome relativo?
- A) Ele viu aquele carro na rua.
- B) O aluno que estudou passou na prova.
- C) A casa é antiga, mas gosto muito dela.
- D) Ela comprou um livro interessante.
- E) Não sei por que ele saiu.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pronome relativo é aquele que retoma um termo já mencionado (antecedente) e, ao mesmo tempo, introduz uma oração subordinada adjetiva. Os principais são que, qual, quem, cujo, onde e quanto.
- Na alternativa B, 'O aluno que estudou passou na prova', a palavra 'que' retoma 'aluno' e introduz a oração 'que estudou', que funciona como adjetivo restritivo do substantivo. Logo, 'que' é pronome relativo. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) 'aquele' é pronome demonstrativo, pois indica o carro em relação a quem fala, e não introduz oração.
- C) 'dela' é pronome pessoal oblíquo, pois substitui 'casa' e não inicia oração subordinada.
- D) 'um' é artigo indefinido e 'interessante' é adjetivo; não há pronome relativo.
- E) 'por que' aqui introduz uma oração que completa o verbo 'sei' e não retoma termo antecedente, então não é pronome relativo; trata-se de conjunção ou locução com função de complemento.
💡 Dica: Identifique o termo que retoma um antecedente e introduz uma oração subordinada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido qualquer palavra que aparece depois de um substantivo com pronome relativo, ou tomado 'aquele' como pronome relativo por se referir a algo já citado.
O pronome “que” retoma “o aluno” e liga essa expressão à informação “estudou”.
O aluno pode ter acreditado que todo pronome que substitui um termo anterior é relativo, e por isso considerou 'dela' como relativo, sem verificar se há oração subordinada iniciada pelo pronome.
O aluno pode ter visto a palavra 'um' ou o adjetivo 'interessante' e supôs que um determinante ou adjetivo poderia exercer a função de pronome relativo, sem reconhecer a ausência de oração subordinada.
O aluno pode ter tomado 'por que' como equivalente de 'que' relativo, por causa da presença do 'que' na expressão, sem perceber que a locução não retoma antecedente nem introduz oração adjetiva.
Por que engana: Confundir o pronome relativo “que”, que retoma “aluno”, com conjunções ou pronomes demonstrativos e interrogativos presentes nas outras alternativas.
Raio-X da questão
Pronome relativo e antecedente
revisao
Classes gramaticais e pronomes · Identificação de orações subordinadas
Revise os pronomes relativos e sua função de retomar termos anteriores na oração.
Confundir o pronome relativo “que”, que retoma “aluno”, com conjunções ou pronomes demonstrativos e interrogativos presentes nas outras alternativas.
tomada_decisao
abstrato
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