A professora mostrou uma pipa antiga e um jogo de celular. O que acontece com as brincadeiras com o passar do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora mostrou uma pipa antiga e um jogo de celular. O que acontece com as brincadeiras com o passar do tempo?
- A) Elas acabam com o tempo.
- B) Elas ficam sempre iguais.
- C) Elas mudam com o tempo.
- D) Elas usam só brinquedos antigos.
- E) Elas mudam só de lugar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão mostra, por meio de dois exemplos, uma pipa antiga e um jogo de celular, que são brincadeiras de épocas diferentes. A pergunta pede o que acontece com as brincadeiras ao longo do tempo.
- Ao comparar a pipa antiga com o jogo de celular, percebe-se que a brincadeira se transforma: a pipa é feita de materiais simples e brincada ao ar livre, enquanto o jogo usa tecnologia digital. Isso mostra que as brincadeiras mudam com o tempo, conforme a sociedade, os materiais e as tecnologias disponíveis.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Elas acabam com o tempo: as brincadeiras não desaparecem por completo, pois a pipa antiga ainda é mostrada e lembrada na aula.
- B) Elas ficam sempre iguais: se ficassem iguais, a pipa antiga e o jogo de celular não seriam exemplos tão diferentes.
- D) Elas usam só brinquedos antigos: o jogo de celular é um brinquedo atual, então a afirmação não se sustenta.
- E) Elas mudam só de lugar: o exemplo mostra mudança de materiais e formas de brincar, não apenas de local.
- Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare a pipa e o jogo de celular para identificar como as brincadeiras se transformam ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, como brincadeiras antigas deixam de ser praticadas, elas simplesmente desaparecem. Não percebeu que a brincadeira se transforma e continua existindo em outras formas.
O aluno acreditou que brincadeiras são tradições fixas, sempre praticadas do mesmo jeito, ignorando que a pipa antiga e o jogo de celular são exemplos claramente diferentes.
Por que engana: O aluno pode escolher que as brincadeiras permanecem iguais ou acabam, sem perceber que elas podem se transformar com as mudanças nos brinquedos e nos costumes.
As brincadeiras e os jogos podem mudar conforme o tempo passa. Novos brinquedos e tecnologias também podem aparecer.
O aluno tomou o exemplo do jogo de celular como caso isolado e concluiu que as brincadeiras se restringem a brinquedos antigos, sem perceber que o texto fala de mudança e não de uso exclusivo de algum tipo de brinquedo.
O aluno pensou que a mudança seria apenas de localização, como sair da rua para dentro de casa, e não uma mudança nos materiais, nas formas de brincar e na tecnologia envolvida.
Raio-X da questão
Mudancas nas brincadeiras
fixacao
Noção de passagem do tempo · Identificação de brincadeiras
Revise como objetos, costumes e brincadeiras se modificam ao longo do tempo.
O aluno pode escolher que as brincadeiras permanecem iguais ou acabam, sem perceber que elas podem se transformar com as mudanças nos brinquedos e nos costumes.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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