Nina escreveu um bilhete sobre a tartaruga de estimação. No bilhete, ela anotou: “A tartaruga ficou ao lado da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o uso de adjetivos em cartas dirigidas a veículos da mídia impressa ou digital (cartas do leitor ou de reclamação a jornais ou revistas), digitais ou impressas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nina escreveu um bilhete sobre a tartaruga de estimação. No bilhete, ela anotou: “A tartaruga ficou ao lado da caixa. Ela estava molhada.” Se, no bilhete, a palavra “ela” fosse trocada por “a caixa”, o que ficaria claro sobre o que estava molhado?
- A) Entende-se que a caixa ficou ao lado da tartaruga molhada.
- B) Fica claro que a caixa estava molhada, e não a tartaruga.
- C) Entende-se que a tartaruga e a caixa estavam molhadas.
- D) Continua incerto qual objeto estava molhado no bilhete.
- E) Fica claro que a tartaruga estava molhada, não a caixa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- No bilhete original, “ela” pode se referir à tartaruga ou à caixa, por isso não fica claro qual delas estava molhada.
- Ao substituir “ela” por “a caixa”, a frase passa a ser: “A tartaruga ficou ao lado da caixa. A caixa estava molhada.” Assim, fica claro que a caixa estava molhada, e não a tartaruga.
- A alternativa B está correta. A alternativa A altera a relação descrita; C diz, sem base, que as duas estavam molhadas; D ignora que a substituição elimina a ambiguidade; e E mantém a tartaruga como referente, apesar da troca.
💡 Dica: Substitua “ela” por “a caixa” e observe a que objeto se refere “estava molhada”.
Alternativa por alternativa
O aluno reorganiza a relação expressa no bilhete: a tartaruga continua ao lado da caixa, mas a frase não diz que a caixa ficou ao lado de uma tartaruga molhada.
Ao trocar “ela” por “a caixa”, o texto nomeia diretamente o elemento que estava molhado e elimina a dúvida sobre a quem o pronome se referia.
O aluno entende que a troca do pronome pelo nome do objeto acrescenta a caixa como segundo elemento molhado. Na verdade, a nova frase atribui a umidade apenas à caixa.
O aluno considera que a referência continua ambígua mesmo após a substituição. Com “a caixa” no lugar de “ela”, fica explícito que a caixa estava molhada.
O aluno mantém como referente de “molhada” a tartaruga, embora o enunciado peça a substituição de “ela” por “a caixa”.
Por que engana: Achar que a tartaruga continua sendo o referente de “estava molhada” após a substituição.
Raio-X da questão
Referência do pronome e clareza de sentido
diagnostico
Identificação de pronomes pessoais · Compreensão de frases curtas
Referência pronominal
Achar que a tartaruga continua sendo o referente de “estava molhada” após a substituição.
cotidiano
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