Em uma situação hipotética, após muitos dias sem chuva, o nível da água de um poço artesiano baixou; a bomba…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma situação hipotética, após muitos dias sem chuva, o nível da água de um poço artesiano baixou; a bomba passou a puxar ar e a água deixou de chegar à torneira. Qual é a sequência de causa e consequência que explica a falta de água na torneira?
- A) A falta de chuva fez o nível da água do poço baixar. A torneira passou a puxar ar pela bomba, e por isso a água não chegou ao poço.
- B) A falta de chuva veio antes de a bomba puxar ar. O ar puxado pela bomba fez o nível da água do poço baixar e a água não chegou à torneira.
- C) A falta de chuva fez a bomba parar de funcionar. Com a bomba parada, o nível da água do poço baixou e a água não chegou à torneira.
- D) A falta de chuva fez o nível da água do poço subir. Com mais água no poço, a bomba passou a puxar ar e a água não chegou à torneira.
- E) A falta de chuva fez o nível da água do poço baixar. Com menos água, a bomba passou a puxar ar e, por isso, a água não chegou à torneira.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Após muitos dias sem chuva, a reposição de água pode diminuir, fazendo o nível no poço baixar.
- Com o nível mais baixo, a entrada da bomba pode ficar sem água e passar a puxar ar; assim, a água não é bombeada até a torneira. A sequência está corretamente descrita na alternativa E.
- A alternativa A troca o destino da água: ela não deixou de chegar ao poço, mas à torneira. B atribui ao ar puxado a queda do nível, invertendo a causa e a consequência. C afirma, sem base no enunciado, que a falta de chuva fez a bomba parar; além disso, a queda do nível já é dada como consequência da estiagem. D diz que o nível subiu, contrariando a situação descrita.
💡 Dica: Ordene os fatos e verifique qual alternativa mantém as causas e consequências do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno reconhece a queda do nível, mas troca a torneira pelo poço como destino onde a água deixou de chegar.
O aluno inverte a relação causal: a bomba puxar ar é consequência do nível baixo, não a causa dessa queda.
O aluno supõe que a estiagem fez a bomba parar e trata essa parada como causa da queda do nível, embora o enunciado informe que a bomba passou a puxar ar.
Por que engana: Atribuir à bomba a queda do nível do poço ou inverter o efeito da falta de chuva.
O aluno entende o efeito da falta de chuva ao contrário: a situação informa que o nível baixou, não subiu.
O texto apresenta uma cadeia de acontecimentos: a falta de chuva reduz o nível da água, o que faz a bomba puxar ar e impede a água de chegar à torneira.
Raio-X da questão
Sequência de causa e consequência
fixacao
Compreensão de sequência temporal · Identificação de causa e consequência
Relações causais em textos
Atribuir à bomba a queda do nível do poço ou inverter o efeito da falta de chuva.
Educação ambiental e uso da água
cotidiano
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