A Lei de Terras, de 1850, estabeleceu que a aquisição de terras devolutas ocorreria, em regra, por compra, e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir reportagem impressa, com título, linha fina (optativa), organização composicional (expositiva, interpretativa e/ou opinativa), progressão temática e uso de recursos linguísticos compatíveis com as escolhas feitas e reportagens multimidiáticas, tendo em vista as condições de produção, as características do gênero, os recursos e mídias disponíveis, sua organização hipertextual e o manejo adequado de recursos de captação e edição de áudio e imagem e adequação à norma-padrão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Lei de Terras, de 1850, estabeleceu que a aquisição de terras devolutas ocorreria, em regra, por compra, e tratou da regularização de posses. A norma foi promulgada durante o Império, em um contexto de transformações na organização da propriedade rural. BRASIL. Lei nº 601, de 18 de setembro de 1850. Dispõe sobre as terras devolutas do Império. Rio de Janeiro, 1850. Uma equipe prepara uma reportagem sobre os efeitos históricos da lei na vida rural. O projeto inicial prevê texto impresso e documentos reproduzidos. Depois, a equipe decide incluir um depoimento gravado de uma pesquisadora, mantendo o texto e os documentos. Considerando essa mudança no projeto, qual ajuste é necessário para integrar o novo recurso à reportagem?
- A) Substituir os documentos reproduzidos pela gravação da pesquisadora na reportagem
- B) Organizar a reportagem em torno dos documentos, deixando o depoimento como apêndice
- C) Apresentar o depoimento em uma seção independente, sem articulação com os documentos
- D) Transcrever integralmente o depoimento e retirar sua versão gravada da reportagem
- E) Organizar a escuta do depoimento em relação ao texto e aos documentos apresentados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O projeto já reúne texto impresso e documentos reproduzidos; a gravação acrescenta um recurso sonoro, sem substituir os materiais existentes.
- Para integrar os diferentes recursos, a escuta do depoimento deve ser articulada ao texto e aos documentos, ajudando o leitor a relacioná-los. Portanto, a alternativa E é a correta.
- A alternativa A propõe substituir documentos que o projeto pretende manter; B relega o depoimento a apêndice, sem integração; C isola a gravação dos demais conteúdos; e D elimina o recurso sonoro ao transcrevê-lo integralmente. O gabarito oficial E coincide com essa análise.
💡 Dica: Busque uma organização que relacione o áudio aos materiais já previstos, sem eliminar nenhum deles.
Alternativa por alternativa
Supõe que incluir a gravação exige retirar os documentos, embora a proposta seja acrescentar o depoimento e manter os materiais existentes.
Entende que basta preservar os documentos e relegar a gravação a uma posição secundária, sem articulá-la ao conjunto da reportagem.
Trata o depoimento como conteúdo independente, ignorando que integrar o novo recurso exige relacioná-lo ao texto e aos documentos.
Confunde a inclusão de um recurso sonoro com sua transcrição e retirada, eliminando justamente a gravação que se deseja acrescentar.
A inclusão de áudio transforma o projeto em uma produção multimidiática. Para que os recursos contribuam para a compreensão do tema, o depoimento deve ser articulado ao texto e aos documentos, e não apenas acrescentado sem relação com eles.
Raio-X da questão
Integração de recursos multimodais em reportagem
avaliacao
Características da reportagem · Uso de recursos multimodais
Articulação entre texto, documentos e áudio em reportagem
Achar que incluir um recurso novo exige substituir ou isolar os recursos existentes.
Memória histórica e vida rural
historico
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