Em uma gráfica, Lia prepara um folheto com o endereço de uma notícia publicada em um portal: “Passarela do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma gráfica, Lia prepara um folheto com o endereço de uma notícia publicada em um portal: “Passarela do Vale ficará fechada na terça para vistoria”. A notícia contém um hiperlink para uma reportagem que explica que a vistoria deve durar apenas uma manhã. Ao divulgar o folheto nas redes, um perfil publica somente a chamada, sem o link, e vários leitores entendem que a passagem ficará fechada por tempo indeterminado. Explique a relação entre a notícia, a reportagem acessada pelo hiperlink e a postagem sem link, indicando como essa mudança pode afetar a compreensão dos leitores.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A notícia apresenta o fato principal de forma breve, enquanto o hiperlink leva à reportagem, que acrescenta contexto e esclarece a duração prevista da vistoria. Ao retirar o link e divulgar apenas a chamada, a postagem elimina esse complemento; por isso, leitores podem interpretar o fechamento como sem prazo. A circulação da notícia em outro gênero e mídia, sem o acesso ao conteúdo relacionado, favorece uma compreensão incompleta.
Explicação
A notícia sintetiza o acontecimento, e a reportagem vinculada amplia a informação sobre o prazo. Sem o hiperlink, a postagem mantém a chamada, mas perde o contexto que ajudaria a evitar a interpretação equivocada.
Raio-X da questão
Hiperlink como elemento que complementa e precisa a informação da notícia.
avaliacao
Leitura de notícia e identificação de informações explícitas. · Coesão entre textos e intertextualidade.
Função do hiperlink em textos noticiosos digitais.
Tratar o hiperlink como enfeite e ignorar que sem ele a informação sobre a duração se perde.
Educação digital e midiática
Responsabilidade ao compartilhar informações
cotidiano
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