Em uma feira de ciências, a equipe do estande de eletricidade afixou dois avisos: Aviso 1: "Não toquem nos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de ciências, a equipe do estande de eletricidade afixou dois avisos: Aviso 1: "Não toquem nos fios expostos. Peçam ajuda a um monitor antes de ligar o aparelho." Aviso 2: "Os fios expostos podem causar choque. Um monitor liga o aparelho para os visitantes." Se a equipe trocar o Aviso 1 pelo Aviso 2, qual será o efeito de sentido provocado pela mudança dos verbos na mensagem?
- A) A mensagem informa que o choque ocorre caso o visitante decida tocar voluntariamente nos fios expostos do aparelho.
- B) O aviso mantém o mesmo sentido, pois a troca de tempo verbal não altera a conduta exigida dos visitantes do estande.
- C) A mensagem deixa de mandar o visitante agir e passa a apenas informar o risco e o procedimento do estande.
- D) A mensagem fica mais firme, exigindo ação imediata de todos os presentes no estande para afastar o risco de choque elétrico.
- E) A mensagem desloca a responsabilidade pelo risco para o monitor que liga o aparelho, e não para os fios expostos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O Aviso 1 usa o modo imperativo ("Não toquem", "Peçam"), ou seja, dá ordens diretas aos visitantes. O Aviso 2 usa o modo indicativo ("podem causar", "liga"), que apenas descreve fatos e procedimentos.
- Ao trocar o Aviso 1 pelo Aviso 2, a mensagem deixa de ser uma ordem e passa a ser uma informação sobre o risco (choque) e sobre quem executa a ação (o monitor). Por isso a alternativa C é a correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O aviso não condiciona o choque a uma decisão voluntária do visitante; apenas afirma que os fios podem causar choque.
- B) A troca de modo verbal altera sim o sentido, pois o imperativo ordena e o indicativo informa.
- D) A mensagem perde firmeza ao deixar de ser imperativa; não exige ação imediata de todos.
- E) O Aviso 2 não desloca a responsabilidade para o monitor; ele apenas informa que o monitor liga o aparelho, sem atribuir a culpa do risco a ele.
- Conclusão: a mudança do imperativo para o indicativo transforma uma instrução em mera informação, o que corresponde ao efeito descrito em C.
💡 Dica: Observe se a mensagem ordena uma ação (imperativo) ou apenas informa algo (indicativo).
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a mensagem condiciona o choque a um ato voluntário do visitante, como se o aviso dissesse 'se tocar, levará choque'.
O aluno acredita que mudar o tempo verbal não afeta o sentido, pois ambos os avisos tratam do mesmo assunto (os fios expostos).
Por que engana: Achar que trocar o tempo verbal não altera o sentido, como sugere a alternativa B.
No Aviso 1, os verbos no imperativo ("toquem", "peçam") dão ordens ao leitor. No Aviso 2, os verbos no indicativo ("podem causar", "liga") apenas informam fatos, sem comandar a conduta do visitante.
O aluno associa a forma verbal informativa a um tom mais intenso ou enfático, confundindo a ideia de risco com a de exigência de ação imediata.
O aluno interpreta que 'Um monitor liga o aparelho' transfere a responsabilidade pelo perigo ao monitor, sem perceber que o texto apenas descreve quem executa a ação.
Raio-X da questão
Modos verbais e efeitos de sentido (imperativo versus indicativo).
fixacao
Reconhecer os modos verbais indicativo e imperativo. · Identificar tempos verbais e suas funções.
Efeitos de sentido dos modos verbais.
Achar que trocar o tempo verbal não altera o sentido, como sugere a alternativa B.
Segurança
Responsabilidade em situações de risco.
cotidiano
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