Na entrada de uma mina de ametista, no Rio Grande do Sul, um cartaz ilustrado mostra um visitante de capacete…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada de uma mina de ametista, no Rio Grande do Sul, um cartaz ilustrado mostra um visitante de capacete e uma seta apontando para a galeria. A legenda do cartaz diz: "Mantenha o capacete. A galeria é baixa e as pedras do teto podem machucar. Siga o guia e não se afaste do grupo." Observe o cartaz da mina. Qual é o efeito de sentido produzido pelos verbos "mantenha", "siga" e "não se afaste" no cartaz?
- A) Descrever a galeria como um ambiente escuro e repleto de pedras preciosas espalhadas pelo chão e pelas paredes.
- B) Orientar o visitante com ordens diretas, para que adote condutas de segurança dentro da galeria.
- C) Informar o visitante sobre a história antiga da mina e os motivos de sua desativação ao longo dos anos.
- D) Expressar a preocupação do autor com a preservação da beleza natural da região gaúcha e de seus recursos.
- E) Convidar o visitante a conhecer de perto e admirar as belas ametistas expostas dentro da galeria principal.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a forma dos verbos. "Mantenha", "siga" e "não se afaste" estão no modo imperativo (ou subjuntivo com valor de imperativo, na forma de tratamento você/o senhor), ou seja, são comandos dirigidos diretamente ao visitante.
- Analise o conteúdo dos comandos. Manter o capacete, seguir o guia e não se afastar do grupo são condutas de segurança, pois a legenda justifica essas ordens: a galeria é baixa e as pedras do teto podem machucar.
- Relacione forma e conteúdo. O efeito de sentido produzido é o de orientação com ordens diretas, com o objetivo de prevenir acidentes dentro da mina. Por isso, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a legenda não descreve a galeria nem fala de pedras preciosas espalhadas. A alternativa C está errada porque não há nenhuma informação sobre história ou desativação da mina. A alternativa D está errada porque o cartaz não expressa preocupação com a preservação ambiental. A alternativa E está errada porque os verbos não convidam o visitante a admirar as ametistas; ao contrário, determinam condutas de cuidado.
💡 Dica: Identifique os verbos no imperativo e pense para que servem essas ordens no cartaz.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a menção à galeria e às pedras no teto a uma descrição do ambiente, ignorando que os verbos são comandos e não descrições.
Por que engana: Confundir o imperativo com a descrição do ambiente ou com um convite, sem observar o contexto de segurança.
Os verbos estão no modo imperativo (afirmativo e negativo), usado para dar orientações e instruir o leitor a agir. A intenção do cartaz é proteger o visitante, e não apenas informar ou descrever fatos.
O aluno pode ter entendido o cartaz como um texto informativo sobre a mina, confundindo o tipo de texto e a função dos verbos no imperativo.
O aluno pode ter supervalorizado o contexto natural e turístico da mina e imaginado uma intenção conservacionista que não aparece na legenda.
O aluno pode ter se deixado levar pelo tom turístico do cartaz e pela menção às ametistas, interpretando os verbos como convite à contemplação e não como ordens de segurança.
Raio-X da questão
Modo imperativo e seu efeito de sentido de ordem, orientação ou pedido.
fixacao
Reconhecimento de verbos e suas flexões de modo e pessoa. · Função apelativa da linguagem em textos instrucionais.
Efeitos de sentido dos modos verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo).
Confundir o imperativo com a descrição do ambiente ou com um convite, sem observar o contexto de segurança.
Segurança no trabalho
Autocuidado e responsabilidade
cotidiano
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