Na bola de Ravi está escrito “PLAY”. O que as crianças podem entender ao ler essa palavra? O que ela mostra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na bola de Ravi está escrito “PLAY”. O que as crianças podem entender ao ler essa palavra? O que ela mostra sobre o inglês no dia a dia?
- A) As crianças podem entender que é hora de dormir. A palavra mostra que o inglês aparece nos livros que elas leem.
- B) As crianças podem entender que é hora de estudar. A palavra mostra que o inglês aparece nas placas da escola.
- C) As crianças podem entender que é hora de correr. A palavra mostra que o inglês também aparece em programas de televisão.
- D) As crianças podem entender que é hora de brincar ou jogar. A palavra mostra que o inglês aparece em objetos usados no dia a dia.
- E) As crianças podem entender que é hora de comer. A palavra mostra que o inglês aparece nas músicas que elas escutam.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que na bola de Ravi está escrito a palavra PLAY, que é inglês. Ao ler essa palavra, uma criança pode entender que é hora de brincar ou jogar, pois play significa brincar, jogar ou tocar. Passo 2: A segunda pergunta pede o que a palavra mostra sobre o inglês no dia a dia. Como a palavra está escrita em um objeto de uso cotidiano, a bola, o inglês aparece em objetos usados no dia a dia. Passo 3: Assim, a alternativa D responde corretamente às duas partes da questão, sem contradizer nenhum dado do enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque play não significa dormir e a palavra aparece em uma bola, não em um livro. Passo 5: A alternativa B está errada porque play não significa estudar e a palavra não aparece em placas da escola. Passo 6: A alternativa C está errada porque play não significa correr, e a palavra não indica programas de televisão. Passo 7: A alternativa E está errada porque play não significa comer, e a palavra não aparece em músicas, mas em um objeto. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, pois a análise do significado de PLAY e do contexto da bola confirma essa resposta.
💡 Dica: Relacione “PLAY” ao uso da bola e observe onde mais o inglês aparece no cotidiano.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o significado de PLAY com a palavra de rotina de sono e associou a bola a livros, sem ler o contexto do objeto.
O aluno associou a palavra inglesa a ambiente escolar e ao verbo estudar, talvez por ser comum ver inglês em escolas, sem verificar o significado de play.
Por que engana: Interpretar “PLAY” como uma ação diferente de brincar ou jogar.
O aluno associou play à ideia de movimento e correr, e relacionou a palavra a programas de televisão, possivelmente por ter visto o termo em controles de aparelhos.
“PLAY” é uma palavra inglesa relacionada a brincar ou jogar. Sua presença na bola mostra que o inglês também aparece em objetos do cotidiano.
O aluno pode ter achado que play remete a comida ou a músicas por associação com a palavra tocar em playlists, e ignorou que a palavra está escrita em uma bola.
Raio-X da questão
Sentido de “play” e presença do inglês no cotidiano.
fixacao
Reconhecer palavras simples em inglês. · Associar palavras a ações e objetos conhecidos.
Vocabulário cotidiano em inglês.
Interpretar “PLAY” como uma ação diferente de brincar ou jogar.
Línguas e diversidade cultural.
cotidiano
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