No campo, Beto empinou a pipa. O vento a mantinha no alto; quando parou, ela desceu até o gramado. Se o vento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No campo, Beto empinou a pipa. O vento a mantinha no alto; quando parou, ela desceu até o gramado. Se o vento parasse com a pipa no alto, o que aconteceria?
- A) A pipa iria para o lado.
- B) A pipa desceria até o chão.
- C) A pipa ficaria presa no telhado.
- D) A pipa seria puxada pela linha.
- E) A pipa cairia na árvore.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Beto empinou a pipa e o vento a mantinha no alto. Quando o vento parou, a pipa desceu até o gramado. Ou seja, a sustentação da pipa dependia do vento.
- A pergunta é um raciocínio de causa e efeito: se o vento parasse com a pipa no alto, o que aconteceria? O texto já mostra a resposta para essa situação: sem o vento, a pipa perde o apoio que a mantinha no ar e desce.
- Portanto, a alternativa correta é a B, pois a pipa desceria até o chão, como ocorreu no texto, quando ela desceu até o gramado.
- Por que as outras estão erradas: a A sugere um movimento lateral, que não é a consequência de o vento parar; a C envolve um telhado que não aparece no texto; a D inventa uma força puxando a pipa, quando a linha apenas acompanha o movimento; a E menciona uma árvore que não faz parte da situação descrita.
💡 Dica: Observe o que acontece com a pipa quando o vento para no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a pipa, sem o vento, seria deslocada para os lados, confundindo a ausência de sustentação com a existência de um empurrão horizontal.
O texto mostra que, quando o vento parou, a pipa desceu. Portanto, se isso acontecesse enquanto ela estivesse no alto, ela também desceria.
O aluno acredita que a pipa ficaria parada presa em algum ponto alto, como um telhado, sem perceber que o texto não menciona obstáculos no alto.
O aluno pensa que a linha passaria a puxar a pipa sozinha, ignorando que a linha só acompanha o movimento e que a queda depende da falta de vento.
O aluno introduz uma árvore que não aparece no enunciado, lendo a situação com elementos imaginados e não com os dados do texto.
Por que engana: Escolher uma alternativa que descreve um destino possível da pipa, mas não o indicado pelo texto.
Raio-X da questão
Inferência de consequência textual.
Inferir uma consequê
Compreensão literal de texto curto. · Identificação de relações de causa e consequência.
Informação implícita e relação de causa e consequência.
Escolher uma alternativa que descreve um destino possível da pipa, mas não o indicado pelo texto.
Atividade breve de l
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