Para organizar cartões de brinquedos, Bia anotou os pares de palavras: bola e boca; cena e sino; faca e vaca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para organizar cartões de brinquedos, Bia anotou os pares de palavras: bola e boca; cena e sino; faca e vaca. Observe os pares da tabela. Qual par começa com o mesmo som, mas com letras diferentes?
- A) Cena e faca
- B) Bola e boca
- C) Faca e vaca
- D) Cena e sino
- E) Bola e cena
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o par de palavras que começa com o mesmo som, mas com letras diferentes. Passo 2: Analise cada par da tabela. Em bola e boca, as duas palavras começam com a mesma letra b e com o mesmo som, então não atendem à condição de letras diferentes. Em faca e vaca, as palavras terminam com o mesmo som (rimam), mas começam com sons diferentes. Em cena e sino, as duas começam com o mesmo som /s/, escrito com letras diferentes: c em cena e s em sino. Passo 3: Portanto, o par correto é cena e sino, alternativa D. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na A, cena e faca não aparecem como par na tabela e começam com sons diferentes; na B, bola e boca começam com a mesma letra, então não há letras diferentes; na C, faca e vaca rimam, mas não começam com o mesmo som; na E, bola e cena não formam par na tabela e começam com sons diferentes.
💡 Dica: Pronuncie cada par e compare o primeiro som, não apenas a primeira letra.
Alternativa por alternativa
O aluno toma duas palavras de pares diferentes e acredita que qualquer combinação com a letra c serve, sem verificar se as palavras pertencem à mesma linha da tabela e se começam com o mesmo som.
O aluno entende que 'mesmo som' basta e não percebe que a questão exige letras diferentes; como bola e boca começam com a mesma letra b, o par não atende ao enunciado.
Por que engana: Escolher um par que começa com a mesma letra sem verificar se o som é igual.
O aluno confunde rima (palavras que terminam com o mesmo som, como -aca) com palavras que começam com o mesmo som.
Em “cena” e “sino”, as letras iniciais são diferentes, mas representam o mesmo som de /s/.
O aluno combina palavras de pares diferentes da tabela e não confere se elas começam com o mesmo som, pois bola começa com /b/ e cena com /s/.
Raio-X da questão
Som inicial e representação por letras.
Identificar palavras
Reconhecer letras e seus sons mais comuns. · Perceber e comparar sons iniciais de palavras.
Relação entre fonema e grafema.
Escolher um par que começa com a mesma letra sem verificar se o som é igual.
Atividade de alfabet
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