Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP08Média⏱ 2 a 3 minu

Uma equipe prepara um vídeo publicitário para divulgar uma coleção de roupas voltada a adolescentes. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP08

Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe prepara um vídeo publicitário para divulgar uma coleção de roupas voltada a adolescentes. A campanha apresenta Júlia, uma adolescente surda, usando a coleção e convidando o público a conhecer a loja. Na edição, para reduzir a duração do vídeo, a equipe retira as legendas e mantém o convite apenas na fala da personagem. Com base no texto, explique a consequência da retirada das legendas para o público da campanha e indique uma alteração de edição que torne a mensagem acessível aos adolescentes surdos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Sem legendas, adolescentes surdos que não acompanham a fala podem não compreender o convite, o que reduz o acesso à mensagem publicitária e sua participação como público. A equipe deve recolocar legendas sincronizadas com a fala, mantendo o vídeo claro e adequado ao tempo de circulação.

Explicação

A retirada das legendas elimina o acesso visual ao conteúdo falado; por isso, a revisão da edição deve restabelecer esse recurso para que a mensagem alcance também adolescentes surdos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom analisar

Leitura Adequado a

Discriminação Medio

Peso pedagógico Médio

Autonomia do enunciado O texto apresenta as

Cobertura da habilidade Mobiliza r

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Resposta aberta de a🧩 Avaliar compreensão

🎯 Conceito central

Acessibilidade comunicacional na edição de vídeo.

📌 Objetivo

Relacionar escolhas

🧱 Pré-requisitos

Identificação do público-alvo de uma campanha. · Função das legendas em conteúdos audiovisuais.

📚 Reveja

Legendas como recurso de acesso à informação audiovisual.

⚠️ Erro mais comum

Dizer apenas que o vídeo fica menos inclusivo, sem explicar o impacto na compreensão nem propor uma alteração concreta.

🌎 Tema transversal

Inclusão e acessibilidade.

🤝 Socioemocional

Empatia e respeito à diversidade.

🏫 Contexto

Campanha publicitári

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