Em um anúncio de uma garrafa reutilizável, lê-se: “Leve sua água com você. Diga não ao desperdício de copos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um anúncio de uma garrafa reutilizável, lê-se: “Leve sua água com você. Diga não ao desperdício de copos descartáveis!” Como a segunda frase do anúncio contribui para convencer o leitor?
- A) Ela explica que os copos descartáveis podem ser usados novamente, oferecendo uma orientação para diminuir o lixo.
- B) Ela orienta o leitor a não beber água em copos, apresentando uma recomendação sobre como consumir a bebida.
- C) Ela afirma que a garrafa deve substituir qualquer recipiente, apresentando-a como a única opção adequada ao leitor.
- D) Ela destaca que a garrafa facilita levar água para qualquer lugar, valorizando a praticidade para o leitor.
- E) Ela associa o uso da garrafa a uma atitude contra o desperdício, incentivando o leitor a escolhê-la.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a segunda frase do anúncio: "Diga não ao desperdício de copos descartáveis!". Ela é um apelo direto ao leitor, pedindo que ele recuse o hábito de usar e jogar fora copos descartáveis.
- Note que a frase associa a escolha da garrafa reutilizável a uma atitude contra o desperdício. Isso leva o leitor a ver a garrafa como a opção responsável e a se sentir motivado a adotá-la. Por isso a alternativa E é a correta.
- Por que as outras estão erradas. A: a frase não diz que copos descartáveis podem ser reutilizados; ela pede que se evite o descartável. B: não há nenhuma orientação sobre não beber água em copos. C: a frase não afirma que a garrafa é a única opção adequada nem que deve substituir qualquer recipiente. D: a praticidade aparece na primeira frase ("Leve sua água com você"), não na segunda, que trata do desperdício.
- Conclusão. A segunda frase contribui para o convencimento ao ligar a garrafa a uma causa ambiental e ao pedir uma decisão do leitor, que é o recurso típico de um anúncio persuasivo.
💡 Dica: Observe o apelo da segunda frase e diferencie-o da praticidade mencionada na primeira.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a frase fala em reutilizar copos descartáveis, quando ela recusa o desperdício desses copos. Confundiu a ideia de recusar o descartável com a de reaproveitá-lo.
O aluno tomou a palavra "copos" como uma instrução sobre a forma de beber, sem perceber que a frase trata de desperdício e não de modo de consumo.
O aluno supôs que a garrafa seria apresentada como única solução, uma afirmação absoluta que não aparece no texto. Acrescentou uma exclusividade que não está no anúncio.
O aluno associou a segunda frase à praticidade da garrafa, que é o tema da primeira frase ("Leve sua água com você"). Deixou de identificar que a segunda frase trata do desperdício.
Por que engana: Confundir o argumento contra o desperdício com a praticidade apresentada na primeira frase.
A frase apresenta uma consequência positiva para o uso da garrafa e apela à preocupação com o desperdício para persuadir o leitor.
Raio-X da questão
Estratégia persuasiva em anúncio.
Reconhecer como um e
Identificação da ideia expressa em uma frase. · Reconhecimento da finalidade de um anúncio.
Finalidade e recursos da linguagem publicitária.
Confundir o argumento contra o desperdício com a praticidade apresentada na primeira frase.
Consumo e sustentabilidade.
Consumo responsável.
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