Um animal comeu um fruto e depois eliminou as sementes em outro lugar. Nessa situação, qual é a importância do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um animal comeu um fruto e depois eliminou as sementes em outro lugar. Nessa situação, qual é a importância do fruto para a planta?
- A) O fruto fez o animal comer a semente para acelerar o crescimento da planta.
- B) O fruto serviu para proteger a semente enquanto ela crescia dentro da planta.
- C) O fruto garantiu que todas as sementes nascessem no mesmo lugar da planta-mãe.
- D) O fruto ajudou a levar as sementes para outro lugar, onde elas podem germinar depois.
- E) O fruto virou a futura planta depois que o animal o comeu e soltou as sementes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que acontece na situação: um animal come o fruto e depois elimina as sementes em outro lugar. Isso é dispersão de sementes pelo animal (zoocoria).
- Pense na função do fruto para a planta. Além de proteger e nutrir a semente, o fruto costuma ser atraente para animais, que o consomem e, ao se deslocarem, levam as sementes para longe da planta-mãe.
- Relacione com a alternativa D, que diz que o fruto ajudou a levar as sementes para outro lugar, onde elas podem germinar depois. Essa é a ideia central: a planta aproveita o animal como transportador, reduzindo a competição com a planta-mãe e permitindo a colonização de novos ambientes. Esta é a alternativa correta.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o fruto não faz o animal comer a semente para acelerar o crescimento; a semente não cresce por causa disso. A alternativa B está errada porque a proteção da semente é uma função do fruto, mas a questão pergunta sobre a situação em que o animal leva a semente para outro lugar, e a proteção durante o crescimento dentro da planta não é o ponto da situação descrita. A alternativa C está errada porque a dispersão serve justamente para espalhar as sementes e evitar que nasçam todas no mesmo lugar. A alternativa E está errada porque o fruto não se transforma em planta; a planta nova nasce da semente, não do fruto.
- Conclusão: a importância do fruto, nesse caso, é transportar as sementes para longe, o que corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: pense no que acontece com as sementes depois que o animal come o fruto
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o fruto existe para fazer o animal comer a semente, como se a ingestão fosse um estímulo para o crescimento da planta. Ele confunde a função de dispersão com um suposto efeito de aceleração do desenvolvimento.
O aluno associa o fruto apenas à proteção da semente, ignorando que a situação descrita é de deslocamento da semente pelo animal. Ele lê a questão como se perguntasse sobre a função protetora do fruto durante o crescimento.
O aluno acredita que o fruto garante que as sementes fiquem concentradas perto da planta-mãe, quando a dispersão faz justamente o contrário. Ele inverte o papel do deslocamento das sementes.
Alternativa correta. Relaciona o fruto com a dispersao das sementes e com a possibilidade de germinacao em outro local.
O aluno imagina que o fruto se transforma na planta nova após ser comido pelo animal, confundindo fruto com semente e com embrião. Ele não percebe que a planta nasce da semente e não do fruto.
Por que engana: confundir a função do fruto com a da semente
Raio-X da questão
dispersao de sementes
reconhecer a dispers
semente · germinação
função do fruto
confundir a função do fruto com a da semente
atenção
situação de alimenta
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