Numa consulta sobre ampliar o horário da piscina pública, seu Antônio disse que isso ajudaria quem trabalha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico relacionado a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa consulta sobre ampliar o horário da piscina pública, seu Antônio disse que isso ajudaria quem trabalha durante o dia, e Joana contou que prefere o horário atual porque a piscina fica menos cheia. Que motivo explica a opinião de cada pessoa?
- A) Antônio quer mais acesso; Joana, menos lotação.
- B) Antônio quer reduzir o horário; Joana prefere mais gente.
- C) Antônio quer mais movimento; Joana, menos tempo aberto.
- D) Antônio quer fechar durante o dia; Joana, mais movimento.
- E) Antônio prefere o horário atual; Joana quer ampliá-lo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o que cada personagem diz. Seu Antônio afirma que ampliar o horário ajudaria quem trabalha durante o dia, ou seja, ele pensa em facilitar o uso da piscina por mais pessoas, especialmente trabalhadores. Joana diz que prefere o horário atual porque a piscina fica menos cheia, ou seja, ela valoriza menos lotação.
- Compare com as alternativas. A alternativa A diz que Antônio quer mais acesso, o que corresponde a facilitar o uso para quem trabalha durante o dia, e que Joana quer menos lotação, o que corresponde ao motivo declarado por ela. Logo, A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque Antônio quer ampliar e não reduzir o horário, e Joana não prefere mais gente. C está errada porque 'menos tempo aberto' não é o que Joana pensa; ela prefere o horário atual, e não menos tempo aberto como motivo. D está errada porque Antônio não quer fechar a piscina durante o dia, e Joana não busca mais movimento. E está errada porque inverte as opiniões: Antônio não prefere o horário atual e Joana não quer ampliá-lo.
💡 Dica: Associe cada fala ao benefício ou à preferência que a pessoa menciona.
Alternativa por alternativa
Os depoimentos apresentam avaliações diferentes da ampliação: Antônio destaca a possibilidade de frequentar a piscina após o trabalho, enquanto Joana valoriza a tranquilidade do horário atual.
O aluno inverte completamente as posições: entende que Antônio quer diminuir o horário e que Joana gosta de muita gente na piscina, provavelmente por ler 'menos cheia' como se fosse o contrário.
O aluno confunde o motivo de Joana, interpretando que ela quer menos tempo aberto, quando na verdade ela apenas prefere o horário atual pela menor lotação; também pode ter tomado 'mais movimento' como sinônimo de ampliar o acesso.
O aluno entende que Antônio quer fechar a piscina durante o dia, talvez por associar a menção ao dia a algum tipo de restrição, e que Joana busca mais movimento, sem perceber que a fala dela se refere à lotação.
O aluno troca as opiniões: acredita que Antônio prefere o horário atual e que Joana quer ampliá-lo, possivelmente por não relacionar a fala de cada pessoa ao seu respectivo motivo.
Por que engana: Trocar as razões entre as pessoas ou confundir ampliar o horário com reduzir a lotação.
Raio-X da questão
Pontos de vista e razões que os justificam.
Identificar e compar
Identificar quem expressa cada opinião. · Localizar no texto a razão apresentada por cada pessoa.
Comparação de opiniões sobre temas cotidianos.
Trocar as razões entre as pessoas ou confundir ampliar o horário com reduzir a lotação.
Cidadania e participação na vida comunitária.
Respeito à diversidade de opiniões.
Decisão sobre o horá
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