Em uma oficina de capoeira, um grupo define que somente meninos podem participar da roda, alegando que meninas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de capoeira, um grupo define que somente meninos podem participar da roda, alegando que meninas não têm força suficiente. Outro grupo convida todos a participar e combina ajustes para que cada pessoa jogue com segurança e respeito. Compare as duas situações e explique qual delas favorece mais a participação justa na capoeira, indicando uma medida que poderia ajudar a superar o problema apresentado.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A segunda situação favorece a participação justa, pois não exclui ninguém por ser menina e prevê cuidados para que todos participem com respeito e segurança. Para superar o problema do primeiro grupo, é possível acolher meninas na roda e organizar os jogos de acordo com as condições e os limites de cada participante.
Explicação
A exclusão baseada na ideia de que meninas não teriam força suficiente é um estereótipo. A participação acolhedora, com respeito e atenção à segurança, promove equidade na prática da capoeira.
Raio-X da questão
Estereótipo de gênero nas lutas.
Identificar estereót
Reconhecer estereótipos e preconceitos. · Compreender regras básicas de participação segura e respeitosa.
Preconceito e inclusão na capoeira.
Escolher a exclusão como justificável por supostas diferenças de força, sem questionar o estereótipo.
Diversidade e igualdade de gênero.
Empatia e respeito às diferenças.
Oficina de capoeira
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