Em um sistema de abertura de portão, o controle remoto emite radiação infravermelha, que tem frequência menor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um sistema de abertura de portão, o controle remoto emite radiação infravermelha, que tem frequência menor que a da luz visível. O receptor do portão foi projetado para detectar infravermelho e ignora a luz visível do ambiente. Para proteger o receptor, há uma cobertura que permite a passagem do infravermelho. Em uma manutenção, essa cobertura é substituída por outra que transmite luz visível, mas absorve infravermelho. Considerando as características do controle e da nova cobertura, qual efeito é esperado após a substituição?
- A) O portão abrirá continuamente, sem necessidade do controle, pois a luz visível transmitida pela cobertura acionará o receptor.
- B) O portão responderá com atraso ao controle, pois parte do infravermelho ainda chegará ao receptor após atravessar a cobertura.
- C) O portão responderá ao controle apenas quando a cobertura for retirada, pois ela bloqueia a luz visível que mantém o receptor protegido.
- D) O portão deixará de responder ao controle, pois a cobertura absorve a radiação infravermelha emitida, impedindo que ela alcance o receptor, embora transmita luz visível.
- E) O portão responderá ao controle apenas quando o ambiente estiver escuro, pois a cobertura transmite a luz visível que poderia interferir na recepção do sinal.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O controle remoto emite infravermelho, que tem frequência menor que a da luz visível. O receptor foi projetado para detectar esse infravermelho e ignorar a luz visível do ambiente. Passo 2: A cobertura original deixava passar o infravermelho, por isso o sinal chegava ao receptor e o portão respondia ao controle. Passo 3: A nova cobertura transmite luz visível, mas absorve infravermelho. Assim, o sinal do controle é bloqueado antes de chegar ao receptor. Passo 4: Como o receptor não recebe o infravermelho, ele não é acionado e o portão deixa de responder ao controle, que é a alternativa D. Passo 5: A alternativa A está errada porque a luz visível é ignorada pelo receptor, então não o aciona. A alternativa B está errada porque a cobertura absorve o infravermelho, e não apenas o atrasa. A alternativa C está errada porque a cobertura não precisa ser retirada para o portão funcionar, e a luz visível não é o que protege o receptor. A alternativa E está errada porque a luz visível não interfere na recepção do sinal, e a escuridão do ambiente não tem relação com a resposta ao controle.
💡 Dica: Identifique qual radiação o receptor detecta e o que a cobertura absorve.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que qualquer luz que atravesse a cobertura aciona o receptor, esquecendo que o receptor foi projetado para ignorar a luz visível.
O aluno acredita que a absorção parcial do infravermelho apenas atrasaria a resposta, sem impedir totalmente a chegada do sinal ao receptor.
Por que engana: Achar que transmitir luz visível basta para acionar um receptor que detecta infravermelho.
O aluno inverte o papel da luz visível e imagina que ela protege o receptor, supondo que a cobertura precisa ser retirada para o sinal passar.
O controle depende de infravermelho para comunicar o comando ao receptor. Como a nova cobertura absorve essa radiação, o sinal não chega ao dispositivo; a passagem de luz visível não resolve o problema, pois o receptor não a detecta.
O aluno acredita que a luz visível do ambiente interfere na recepção do sinal infravermelho e que a escuridão seria necessária, o que contraria o fato de o receptor ignorar a luz visível.
Raio-X da questão
Absorção seletiva de radiação eletromagnética.
Relacionar absorção
Reconhecer o infravermelho como radiação eletromagnética. · Compreender que materiais podem transmitir ou absorver diferentes radiações.
Frequência e interação da radiação com materiais.
Achar que transmitir luz visível basta para acionar um receptor que detecta infravermelho.
Tecnologia e funcionamento de dispositivos cotidianos.
Sistema cotidiano de
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