Em uma aula de experimentação da luta marajoara, a turma vai praticar desequilíbrios em duplas, sem golpes. Um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de experimentação da luta marajoara, a turma vai praticar desequilíbrios em duplas, sem golpes. Um estudante afirma: “Como estamos sobre colchonetes, podemos aumentar a força e continuar mesmo se alguém perder o equilíbrio; o chão macio já garante a segurança”. A afirmação do estudante está correta? Analise o que pode tornar a atividade arriscada e explique como a dupla deve agir para praticar os desequilíbrios com segurança.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação está incorreta: os colchonetes ajudam a amortecer impactos, mas não eliminam o risco de lesões. A dupla deve combinar regras, praticar com força controlada e interromper o movimento quando alguém perder o equilíbrio, sentir dor ou pedir para parar. Também é importante manter espaço livre ao redor e seguir as orientações do professor.
Explicação
A presença de colchonetes reduz parte do impacto, mas não torna segura qualquer intensidade nem dispensa regras e atenção às condições dos praticantes. Controlar a força e interromper a atividade diante de risco protege ambas as pessoas.
Raio-X da questão
Segurança na prática de desequilíbrios.
Reconhecer riscos e
Reconhecer riscos de quedas e colisões. · Compreender controle da força e interrupção segura da atividade.
Prevenção de acidentes e respeito aos limites do parceiro nas lutas.
Acreditar que a superfície macia elimina todos os riscos e justifica aumentar a força.
Saúde e segurança.
Responsabilidade, autocontrole e cuidado com o outro.
Aula prática de luta
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