Perto da casa de Bia, havia um terreno vazio. Depois, foi construída uma fábrica, e surgiram ruas, lojas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Perto da casa de Bia, havia um terreno vazio. Depois, foi construída uma fábrica, e surgiram ruas, lojas e ônibus para atender os trabalhadores. Qual mudança aconteceu nesse espaço?
- A) O espaço ganhou construções e serviços ligados à fábrica.
- B) O espaço passou a ter somente moradias e jardins.
- C) O espaço perdeu a fábrica, as ruas e os ônibus.
- D) O espaço ganhou apenas lojas, sem relação com a fábrica.
- E) O espaço ficou igual, sem novas construções ou serviços.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Inicialmente havia um terreno vazio perto da casa de Bia. Depois, aconteceram três transformações: foi construída uma fábrica, surgiram ruas, surgiram lojas e surgiram ônibus para atender os trabalhadores.
- Identifique a mudança principal. O espaço deixou de ser vazio e ganhou construções (a fábrica e as ruas) e serviços (as lojas e o transporte por ônibus), todos ligados à fábrica, pois a fábrica é o motivo do surgimento dos demais elementos.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa mudança: ganho de construções e serviços relacionados à fábrica.
- Analise as demais. B está errada porque fala em somente moradias e jardins, o que não aparece no texto. C está errada porque inverte a informação, pois o espaço ganhou a fábrica, as ruas e os ônibus, em vez de perder. D está errada porque as lojas têm relação com a fábrica, já que surgiram para atender os trabalhadores. E está errada porque o espaço mudou, deixando de ser um terreno vazio.
💡 Dica: Relacionar construções e serviços à fábrica mencionada
Alternativa por alternativa
O terreno deixou de ser vazio e passou a ter fábrica, ruas, lojas e ônibus, mostrando uma transformação do espaço pelo trabalho industrial.
O aluno acredita que o espaço passou a ter apenas casas e áreas verdes, talvez por imaginar um bairro residencial e ignorar a fábrica citada no texto.
O aluno entende que a fábrica, as ruas e os ônibus desapareceram, possivelmente por confundir o verbo 'perder' com a ideia de terreno vazio ou por inverter o sentido das transformações descritas.
O aluno considera que as lojas surgiram sem qualquer relação com a fábrica, ignorando que o texto diz que elas e os ônibus servem aos trabalhadores da fábrica.
O aluno acredita que nada mudou no espaço, talvez por não reconhecer que a construção da fábrica e o surgimento de ruas e serviços alteram a paisagem de um terreno vazio.
Por que engana: Escolher alternativas que contrariam o texto ou que inferem errado ligação
Raio-X da questão
Transformação do espaço urbano
Identificar mudanças
Noção de espaço e lugar · Conceito básico de serviços e construções
Mudança no uso do espaço
Escolher alternativas que contrariam o texto ou que inferem errado ligação
Cotidiano próximo ao
Questões parecidas com resolução
- Na salina particular de uma família, os trabalhadores recolhem sal; ao lado, há um caminho público usado pelos moradores…
- Na ilha, a prefeitura mantém um caminho aberto a todos, onde pescadores consertam redes e famílias passeiam; ao lado, há…
- Em uma cidade próxima a uma geleira, visitantes observam a paisagem em um mirante aberto a todos; ali trabalha uma guia…
- Durante uma viagem, Ravi viu que sua ilha era separada do continente por uma faixa de água. Por que Ravi precisa…
- Na praia, Maia percebeu que, quando a maré baixava, aparecia uma faixa maior de areia perto da água. A família quer…
- Pescadores de uma vila litorânea consultam a tábua de marés: às 6h, a maré está baixa; às 12h, está alta. Em qual…
Todas as questões de Paisagens naturais e antrópicas em transformação
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog