Na biblioteca da escola, uma etiqueta traz o número mil e vinte e quatro. Qual número representa essa escrita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca da escola, uma etiqueta traz o número mil e vinte e quatro. Qual número representa essa escrita por extenso?
- A) 10.024
- B) 1.042
- C) 1.024
- D) 1.204
- E) 124
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a escrita por extenso: mil e vinte e quatro. A palavra mil indica 1 unidade de milhar, ou seja, 1.000.
- A expressão vinte e quatro equivale a 24, que são 2 dezenas e 4 unidades.
- Some as partes: 1.000 + 24 = 1.024.
- Confira a escrita: o algarismo 1 fica na ordem dos milhares, o 0 na ordem das centenas, o 2 na ordem das dezenas e o 4 na ordem das unidades. Logo, o número é 1.024, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 10.024 tem um zero a mais e representa dez mil e vinte e quatro; B) 1.042 troca a ordem do 2 e do 4, representando mil e quarenta e dois; D) 1.204 representa mil duzentos e quatro; E) 124 ignora completamente a palavra mil.
💡 Dica: converter cada parte do número por extenso em seus dígitos correspondentes
Alternativa por alternativa
O aluno acrescentou um zero extra ao interpretar mil como dez mil, ou seja, deslocou o algarismo 1 para a ordem das dezenas de milhar.
O aluno inverteu a posição dos algarismos 2 e 4, lendo vinte e quatro como quarenta e dois na escrita numérica.
Mil corresponde a 1.000, vinte corresponde a 20 e quatro corresponde a 4. Portanto, o número é 1.024.
O aluno confundiu a leitura de vinte e quatro, colocando o 2 na ordem das centenas, e escreveu 1.204, que corresponde a mil duzentos e quatro.
Por que engana: confundir a posição dos dígitos e associar errado os valores
O aluno ignorou a palavra mil e considerou apenas a parte vinte e quatro, transformando-a em 124 pela junção dos algarismos.
Raio-X da questão
leitura de números por extenso
identificar número d
conhecimento dos valores posicionais · alfabetização mínima para ler o enunciado
números e suas ordens (unidade, dezena, centena, milhar)
confundir a posição dos dígitos e associar errado os valores
escola,biblioteca
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