Na sala de aula, você quer pedir um lápis ao colega. Depois de chamar o colega pelo nome, qual sinal você deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de aula, você quer pedir um lápis ao colega. Depois de chamar o colega pelo nome, qual sinal você deve usar?
- A) O travessão separa o nome do colega.
- B) O nome não precisa de sinal para separar.
- C) O ponto final separa o nome do colega.
- D) O ponto de interrogação separa o nome do colega.
- E) A vírgula separa o nome do colega.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão trata do vocativo, termo usado para chamar ou se dirigir diretamente a alguém, como o nome do colega em "Ei, Ana, você pode me emprestar um lápis?". Passo 2: Ao chamar o colega pelo nome, esse nome é separado do restante da frase por vírgula, que indica a pausa e marca que o nome é um vocativo. Passo 3: A alternativa A está errada porque o travessão é usado em diálogos para indicar a fala de um personagem, não para separar um vocativo. Passo 4: A alternativa B está errada porque o vocativo deve ser isolado por pontuação, geralmente vírgula, quando aparece no meio ou no início da frase. Passo 5: A alternativa C está errada porque o ponto final encerra uma frase e não serve para separar o nome do restante da fala. Passo 6: A alternativa D está errada porque o ponto de interrogação só aparece quando a frase é uma pergunta, e o nome chamado não forma uma pergunta por si só. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a alternativa E, e o gabarito oficial está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Identifique o nome usado para chamar diretamente o colega.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o vocativo com a fala de um diálogo, que costuma ser marcada por travessão. Assim, acha que o travessão serve para isolar qualquer chamada direta.
O aluno acredita que, por ser apenas um nome curto e não uma frase completa, não precisa de nenhuma pontuação para ser separado do restante. Ele não reconhece que o vocativo deve ser isolado por vírgula.
O aluno associa o nome chamado a uma frase isolada, como se fosse um enunciado completo que termina com ponto. Não percebe que o nome faz parte da fala e precisa de uma pausa, não de encerramento.
O aluno pode ter imaginado que, por se tratar de um pedido direcionado a alguém, a frase seria uma pergunta. Assim, associa o contexto de conversa ao ponto de interrogação, sem verificar se há uma pergunta de fato.
A vírgula é usada para separar o nome da pessoa chamada do restante da frase.
Raio-X da questão
Vírgula no vocativo.
Reconhecer a vírgula
Reconhecimento de frases e palavras. · Identificação básica dos sinais de pontuação.
Pontuação em falas e vocativos.
Escolher os dois-pontos por associá-los à introdução da fala.
Comunicação clara
Diálogo cotidiano em
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