Na rua, Pedro pode parar, correr, pular ou sentar. A placa diz: "PARE". O que a placa pede?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o que é a informação, que ela pode ser armazenada, transmitida como mensagem por diversos meios e descrita em várias linguagens.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na rua, Pedro pode parar, correr, pular ou sentar. A placa diz: "PARE". O que a placa pede?
- A) Parar
- B) Andar
- C) Correr
- D) Sentar
- E) Pular
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Pedro pode parar, correr, pular ou sentar na rua, e há uma placa com a palavra "PARE".
- A pergunta quer saber o que a placa pede. A palavra escrita na placa é "PARE", que é a forma imperativa do verbo parar, ou seja, uma ordem para interromper o movimento.
- Logo, a placa pede que Pedro pare, o que corresponde à alternativa A.
- A alternativa B (Andar) está errada, pois a placa manda interromper o movimento e não seguir caminhando. A alternativa C (Correr) está errada, pois a placa pede o oposto de correr. A alternativa D (Sentar) está errada, pois sentar não é o que a palavra da placa expressa. A alternativa E (Pular) está errada, pois pular também não corresponde ao comando escrito.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Leia a palavra da placa e procure a alternativa com a mesma ação.
Alternativa por alternativa
A palavra "PARE" indica que Pedro deve parar.
O aluno pode ter associado a placa a uma ideia de movimento contínuo, como se ela indicasse que Pedro deve seguir andando pela rua.
O aluno pode ter se deixado levar pela palavra de ação dinâmica mencionada no enunciado, confundindo o comando da placa com uma atividade física que Pedro poderia fazer.
Por que engana: Escolher uma ação diferente por não ler ou não compreender a palavra da placa.
O aluno pode ter escolhido Sentar por ser uma das ações citadas no enunciado, sem conferir o que a placa realmente comanda.
O aluno pode ter escolhido Pular por ser uma das ações listadas no texto, sem relacionar a palavra "PARE" ao seu significado.
Raio-X da questão
Informação escrita e seu significado.
Reconhecer uma infor
Reconhecimento da palavra “PARE”. · Compreensão de ações e comandos simples.
Leitura de palavras e placas do cotidiano.
Escolher uma ação diferente por não ler ou não compreender a palavra da placa.
Educação para o trânsito.
Autocuidado e atenção às regras de segurança.
Placa de trânsito e
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