Durante a gravação de um podcast, um alarme interrompeu a fala da apresentadora. No registro do ocorrido, é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a gravação de um podcast, um alarme interrompeu a fala da apresentadora. No registro do ocorrido, é preciso indicar que a pergunta já estava sendo formulada quando o som do alarme aconteceu uma única vez: "A apresentadora _____ uma pergunta ao entrevistado quando o alarme _____ de repente." Considerando a diferença entre uma ação que estava em desenvolvimento e outra que ocorreu pontualmente no passado, assinale a sequência de formas verbais que completa corretamente as lacunas.
- A) fazia; tocava
- B) fará; tocou
- C) fez; tocou
- D) fez; tocava
- E) fazia; tocou
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o sentido de cada lacuna. Na primeira, a pergunta 'estava sendo formulada' quando o alarme soou, ou seja, é uma ação em andamento no passado, que pede o pretérito imperfeito do indicativo: 'fazia'. Na segunda, o alarme 'tocou uma única vez', uma ação pontual e concluída no passado, que pede o pretérito perfeito do indicativo: 'tocou'. Passo 2: Verifique a sequência formada: fazia; tocou. Passo 3: Confira com o gabarito oficial, que indica a alternativa E, e concordo com ele. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A usa 'tocava', que é imperfeito e sugere ação prolongada ou repetida, não um toque único. B usa 'fará', que é futuro do presente e não se encaixa em uma ação já ocorrida no passado. C usa 'fez', que é perfeito e indicaria uma ação concluída, não a pergunta em andamento. D inverte os dois tempos: 'fez' expressa ação pontual concluída, e 'tocava' expressa ação em andamento, o que contradiz o enunciado.
💡 Dica: Identifique qual ação estava em curso e qual ocorreu uma vez.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que 'tocava' serve para indicar um acontecimento pontual, como se o imperfeito e o perfeito pudessem ser usados indiferentemente para expressar a mesma ideia de ação passada.
O aluno lê a pergunta como se ela estivesse ocorrendo no futuro e usa 'fará', sem perceber que o contexto é de passado e de uma ação em andamento.
O aluno aplica o pretérito perfeito 'fez' à ação em andamento, interpretando que a pergunta foi uma ação concluída e pontual, sem distinguir ação contínua de ação pontual.
O aluno inverte a lógica dos tempos verbais, usando o perfeito para a ação prolongada e o imperfeito para o toque pontual, sem relacionar o aspecto de cada ação ao verbo correspondente.
Por que engana: Usar o mesmo tempo verbal para as duas ações passadas.
A forma "fazia", no pretérito imperfeito, indica que a pergunta estava em desenvolvimento. A forma "tocou", no pretérito perfeito, apresenta o acionamento do alarme como um acontecimento pontual que interrompeu a primeira ação.
Raio-X da questão
Aspectos do pretérito perfeito e do pretérito imperfeito.
Distinguir pretérito
Reconhecimento de formas verbais. · Noção de tempo e aspecto verbal.
Emprego dos tempos verbais na narrativa.
Usar o mesmo tempo verbal para as duas ações passadas.
Registro de um acont
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