Para chegar à biblioteca da escola, uma turma recebeu este trajeto: sair da sala, virar à direita no corredor…

Questão

Para chegar à biblioteca da escola, uma turma recebeu este trajeto: sair da sala, virar à direita no corredor dos cartazes, seguir até o bebedouro, passar pela porta da cantina e entrar na sala com livros na parede azul. Durante o percurso, os alunos usaram elementos conhecidos do prédio para não se perder. O que esse percurso mostra sobre a forma de se orientar dentro da escola?

1. A) Mostra que basta seguir em frente até o fim do corredor, pois qualquer percurso interno leva ao lugar procurado.
2. B) Mostra que a orientação depende principalmente de decorar todo o trajeto, sem precisar observar os elementos do prédio.
3. C) Mostra que o caminho fica correto porque todos os alunos já conhecem a biblioteca de antemão e não precisam de ajuda para chegar lá.
4. D) Mostra que a orientação dentro da escola só acontece quando a pessoa usa a direção do sol para saber por onde seguir.
5. E) Mostra que é possível se orientar usando pontos de referência conhecidos do espaço, como corredores, portas e objetos visíveis.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um trajeto interno da escola com referências visíveis: o corredor dos cartazes, o bebedouro, a porta da cantina e a sala com livros na parede azul. Também afirma que os alunos usaram elementos conhecidos do prédio para não se perder.
2. A pergunta pede o que esse percurso mostra sobre a forma de se orientar dentro da escola. A resposta está na própria descrição: a orientação se faz por pontos de referência do espaço, percebidos e seguidos ao longo do caminho.
3. Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a E, pois ela descreve exatamente o que o trajeto mostra: corredores, portas e objetos visíveis servindo de referência.
4. Comparando com o gabarito oficial (E), há concordância.
5. Por que as outras estão erradas: A) o trajeto não é um simples seguir em frente, pois exige virar, passar por pontos específicos e entrar em uma sala determinada; B) decorar tudo sem observar o prédio contradiz o fato de que os alunos usaram elementos visíveis do prédio; C) o enunciado diz que os alunos precisavam do trajeto para não se perder, então não conheciam o caminho de antemão; D) o sol não aparece em nenhum momento do texto como recurso de orientação.

💡 Dica: Identifique quais elementos conhecidos ajudam a localizar o caminho.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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