Bilhete da coordenadora para a turma: “A visita à biblioteca será rápida, mas muito proveitosa. Os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Bilhete da coordenadora para a turma: “A visita à biblioteca será rápida, mas muito proveitosa. Os alunos devem levar caderno, caneta e atenção.” Explique, com base no bilhete, como pelo menos três classes gramaticais diferentes ajudam a construir o sentido da mensagem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A resposta deve mostrar que substantivos nomeiam elementos do recado, como “alunos”, “caderno” e “caneta”; verbos indicam ações ou orientações, como “será” e “levar”; adjetivos qualificam ou caracterizam, como “rápida” e “proveitosa”; e artigos acompanham os substantivos, ajudando a marcar e organizar as referências no texto.
Explicação
No bilhete, as classes gramaticais não aparecem isoladas: elas organizam quem participa da ação, o que deve ser levado e como a visita será. Isso mostra que o sentido depende da função de cada palavra no contexto.
Raio-X da questão
função das classes gramaticais no texto
Relacionar classes g
identificação de classes de palavras · leitura e interpretação de bilhete
substantivo, verbo, adjetivo e artigo
listar classes sem explicar como cada uma contribui para o sentido da mensagem
convivência escolar
atenção
bilhete escolar
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