Em muitas cozinhas brasileiras, o sal é usado para conservar alimentos, como carnes secas e pescados. Ao mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em muitas cozinhas brasileiras, o sal é usado para conservar alimentos, como carnes secas e pescados. Ao mesmo tempo, quando uma pessoa está desidratada após esforço físico, recomenda-se a reposição de água e sais minerais em soluções próprias para hidratação. Esses dois usos dependem do comportamento da água em interações com outras substâncias. A situação descrita evidencia qual propriedade da água que ajuda a explicar tanto a conservação de alimentos com sal quanto a reposição de sais na hidratação?
- A) A neutralização química da água, que transforma o sal em uma substância menos concentrada e impede a proliferação de microrganismos nos alimentos.
- B) A polaridade da água, que favorece a dissolução de substâncias iônicas e polares, explicando a circulação de sais em solução e a perda de água em alimentos conservados com sal.
- C) A capacidade da água de dissolver apenas substâncias apolares, o que facilita a conservação dos alimentos e a absorção de sais pelo organismo.
- D) A ação osmótica da água, que remove sais dos alimentos e leva minerais diretamente para as células durante a hidratação.
- E) A alta densidade da água, que impede a dissolução de sais e faz com que os alimentos fiquem mais secos por retenção de água no ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a propriedade da água que explica tanto a conservação de alimentos com sal quanto a reposição de sais na hidratação. Nos dois casos, o ponto central é a capacidade da água de dissolver substâncias iônicas, como o cloreto de sódio (sal de cozinha) e os sais minerais presentes nas soluções de hidratação.
- A água é uma molécula polar, pois o oxigênio atrai mais fortemente os elétrons das ligações com o hidrogênio, criando regiões parcialmente negativas e positivas. Essa polaridade permite que as moléculas de água se orientem em torno dos íons (Na+ e Cl-), separando-os e mantendo-os em solução.
- Na conservação de alimentos, o sal dissolvido na água presente no alimento cria um meio de maior concentração de solutos, o que faz a água sair das células dos microrganismos e dos próprios tecidos por osmose, dificultando a proliferação deles. Na hidratação, os sais dissolvidos em água são absorvidos junto com ela, pois estão em solução.
- Por que as outras estão erradas: A) a água não neutraliza o sal, que é apenas dissolvido, e a conservação não depende de neutralização química. C) a água dissolve principalmente substâncias polares e iônicas, não apolares, o que contradiz sua natureza. D) a osmose é um fenômeno de transporte de água através de membranas, não uma ação que remove sais dos alimentos nem leva minerais diretamente às células. E) a densidade não impede a dissolução de sais; a dissolução ocorre justamente pela polaridade da água.
- Conclusão: a alternativa B é a correta, pois a polaridade da água explica a dissolução de sais, a circulação de íons em solução e a perda de água nos alimentos salgados. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Procure a propriedade da água que explica dissolução e osmose.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde dissolução com reação química, imaginando que o sal 'neutraliza' a água e assim impede microrganismos. Ele não percebe que o sal apenas se dissolve e atua por diferença de concentração.
Responde diretamente ao comando: a água é polar e atua como solvente de sais e outras substâncias polares, o que permite a reposição de sais em solução e contribui para a desidratação de microrganismos e tecidos em alimentos salgados.
O aluno acredita que a água dissolve substâncias apolares, invertendo a regra 'semelhante dissolve semelhante'. Assim, ele associa a água a gorduras e óleos, que na verdade ela não dissolve.
O aluno confunde osmose com a remoção de sais pela água, achando que a água 'retira' o sal do alimento e leva minerais diretamente às células. A osmose trata do movimento da água através de membranas semipermeáveis, não do transporte de sais.
Por que engana: Confundir osmose, solubilidade e densidade.
O aluno associa densidade à capacidade de dissolver e acredita que a alta densidade impede a dissolução do sal. Ele também interpreta mal a relação entre o sal e a retenção de água nos alimentos.
Raio-X da questão
Polaridade da água.
Relacionar polaridad
Moléculas polares e apolares. · Soluções e dissolução de íons.
Solubilidade de sais em água.
Confundir osmose, solubilidade e densidade.
Alimentação e saúde.
Raciocínio crítico.
Conservação de alime
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