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História6º anoBNCC EF06HI10Difícil⏱ medio

“Se os moradores ainda enviavam presentes ao templo da cidade de onde partiram, eles continuavam obedecendo a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI10

Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Se os moradores ainda enviavam presentes ao templo da cidade de onde partiram, eles continuavam obedecendo a ela?”, perguntou um visitante diante de uma maquete de uma fundação grega no sul da Itália. A guia explicou que os recém-chegados mantinham cultos, festas e lembranças da cidade de origem. No novo local, porém, distribuíam terras entre os participantes, construíam espaços públicos e escolhiam responsáveis pelas normas e pela defesa. Quando surgiam conflitos, as decisões eram tomadas pelos cidadãos da nova comunidade. A cidade de origem era respeitada como lugar dos antepassados, mas não enviava autoridades para governar o cotidiano do assentamento. Analise a relação entre a cidade de origem e o novo assentamento descrita no texto. Essa situação evidencia que a formação de uma pólis podia envolver

  1. A) A manutenção de dependência política, pois a cidade de origem controlava as decisões locais.
  2. B) A manutenção de vínculos religiosos e culturais, junto da autonomia política da nova comunidade.
  3. C) A concentração do poder nas famílias da cidade de origem, que nomeavam os governantes locais.
  4. D) A submissão a um rei único, que decidia sozinho sobre normas, terras e defesa.
  5. E) A ruptura completa com costumes antigos, pois a nova comunidade rejeitava seus antepassados.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma colônia grega (apoikia) fundada por moradores de uma cidade de origem (metrópole). Passo 2: Observe o que a cidade de origem mantinha: cultos, festas e lembranças, além do respeito como lugar dos antepassados. Isso indica vínculos religiosos e culturais. Passo 3: Observe o que a nova comunidade fazia: distribuía terras, construía espaços públicos, escolhia responsáveis pelas normas e pela defesa e decidia os conflitos entre seus próprios cidadãos. Isso indica autonomia política. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a B, que reúne exatamente essas duas dimensões. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) o texto diz que a cidade de origem não enviava autoridades para governar o cotidiano, então não há controle político. C) o texto não menciona famílias de origem nomeando governantes locais; as decisões eram tomadas pelos cidadãos da nova comunidade. D) não há rei único no texto; as decisões eram coletivas, tomadas pelos cidadãos. E) a nova comunidade mantinha cultos e lembranças da cidade de origem, portanto não houve ruptura completa com os costumes antigos. O gabarito B está coerente com o texto.

💡 Dica: Analise a relação entre a cidade de origem e o novo assentamento para entender a formação da pólis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou a relação de respeito e culto como se fosse dependência política, supondo que a metrópole mandava nas decisões locais. Ele não percebeu que o texto afirma explicitamente que a cidade de origem não enviava autoridades.

B Correta

A preservação de cultos liga os grupos culturalmente, enquanto terras, normas e responsáveis próprios indicam governo autônomo da nova pólis.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imaginou que a origem comum garantiria poder às famílias fundadoras da cidade de origem sobre a nova comunidade. O texto diz que as decisões eram tomadas pelos cidadãos do novo local, não por famílias de fora.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associou a organização grega a monarquias absolutistas, supondo que um rei único decidia tudo. O texto descreve decisões coletivas dos cidadãos e escolha de responsáveis, sem nenhum rei.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, ao fundar um novo assentamento, a comunidade abandonava totalmente suas tradições e antepassados. O texto mostra justamente o contrário, com cultos, festas e respeito mantidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formação da pólis grega

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de pólis grega · organização social antiga

📚 Reveja

Estude a organização política e social das pólis gregas e sua relação com a cidade de origem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a autonomia da nova pólis com subordinação à cidade de origem.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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