— Hoje, os guarda-chuvas ficarão guardados; o público precisará imaginá-los — avisou a professora durante o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje, os guarda-chuvas ficarão guardados; o público precisará imaginá-los — avisou a professora durante o ensaio para a mostra cultural. Em duplas, os estudantes sortearam uma situação: duas pessoas encontram um guarda-chuva esquecido. Cada dupla deveria improvisar uma cena curta em três momentos: a descoberta do objeto, um desacordo sobre quem ficará com ele e uma decisão final. Não poderiam usar objetos reais nem narrar o que acontecia. Cada participante poderia dizer apenas uma frase criada por ele. Ao final, os colegas comentariam se conseguiram perceber as mudanças na relação entre as personagens. Analise as regras da improvisação e determine o procedimento que permite às duplas construir imaginativamente os três momentos da cena.
- A) Variar postura, distância e intensidade vocal para marcar as mudanças na relação.
- B) Imitar postura, distância e intensidade vocal de pessoas que usam guarda-chuvas na rua.
- C) Manter postura, distância e intensidade vocal para preservar a unidade da cena.
- D) Separar postura, distância e intensidade vocal em falas independentes, sem interação entre atores.
- E) Explicar postura, distância e intensidade vocal por meio de frases narrativas ao público.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado define as regras da cena: não há objetos reais, não se pode narrar o que acontece, e cada participante tem direito a apenas uma frase criada por ele. Logo, as mudanças na situação precisam ser comunicadas pelo corpo e pela voz, e o público deve perceber a evolução da relação entre as personagens.
- Os três momentos (descoberta, desacordo e decisão) exigem transformação. Para marcá-los, a dupla deve variar postura, distância e intensidade vocal, de modo que cada momento tenha uma configuração corporal e vocal própria. Isso permite construir imaginativamente o guarda-chuva e a relação entre as duas pessoas sem recorrer a objetos ou à narração.
- Por que a alternativa A está correta: ela descreve exatamente esse procedimento, a variação dos recursos expressivos como sinal das mudanças na relação.
- Por que as outras estão erradas: B copia comportamentos do cotidiano, mas não constrói os três momentos da cena; C mantém tudo igual, o que apagaria as mudanças pedidas; D separa os recursos em falas independentes sem interação, contrariando a ideia de uma relação entre duas personagens; E recorre à narração ao público, proibida pelas regras.
- Conclusão: o gabarito A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense nas regras da improvisação e como elas guiam a construção da cena em três momentos.
Alternativa por alternativa
Correta. Como não há objeto real nem narração, corpo e voz podem tornar visíveis as mudanças entre descoberta, desacordo e decisão.
O aluno acha que a cena deve reproduzir fielmente como pessoas reais carregam e usam guarda-chuvas na rua. Ele confunde observação do cotidiano com a construção das transformações dramáticas exigidas.
O aluno entende que manter tudo constante dá coerência à cena, sem perceber que o enunciado pede a marcação de três momentos diferentes. Ele interpreta unidade como ausência de variação.
O aluno supõe que separar os recursos em falas independentes é uma forma de organizar a cena. Ele não percebe que a proposta exige interação entre as duas personagens para mostrar a relação.
O aluno pensa que explicar as mudanças ao público por frases narrativas ajuda a deixar a cena clara. Ele não nota que a narração é expressamente proibida pelas regras da improvisação.
Raio-X da questão
improvisação teatral em duplas
diagnostico
expressão corporal e verbal · dinâmica de grupo
Estude técnicas de improvisação e construção de cenas teatrais.
O aluno pode confundir improvisação com uso de objetos reais ou narrativas longas, desrespeitando as regras dadas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Se cada personagem fizer apenas o que planejou, a cena vai parecer uma reunião de monólogos — observou a monitora…
- Uma mala com etiquetas gastas, um molho de chaves e um rádio portátil foram colocados no centro do saguão de uma…
- — A cena sempre volta para o mesmo personagem — reclamou uma das atrizes, ao fim do ensaio. O grupo preparava uma…
- No fim da tarde, um grupo de oito adolescentes ocupa uma sala de um centro cultural para preparar uma cena curta que…
- Faltavam cinco minutos para o início do ensaio aberto quando a diretora do grupo pediu um último ajuste. A cena mostrava…
- Em uma cena curta, Caio decidiu usar silêncio, pausa e movimento lento para transmitir tensão. — Esses recursos mostram…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
