— Se o atalho chega mais rápido ao ponto de controle, por que não podemos usá-lo? — perguntou Caio. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura na natureza, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais, respeitando o patrimônio natural e minimizando os impactos de degradação ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se o atalho chega mais rápido ao ponto de controle, por que não podemos usá-lo? — perguntou Caio. No percurso de orientação de um parque municipal, cada dupla recebeu mapa e bússola. Nele, uma área de encosta aparecia com faixa listrada: após chuvas, o solo estava solto e aquele trecho permanecia fechado à passagem. A rota sinalizada contornava a encosta e cruzava um pequeno riacho por uma ponte. Ao se aproximar da divisão dos caminhos, Caio observou marcas de pegadas seguindo para o atalho. Sua colega lembrou que outra dupla poderia estar vindo no sentido contrário pela rota oficial. Analise a situação descrita e indique a conduta que preserva a integridade das duplas e o espaço do parque.
- A) Conduzir a dupla pela rota sinalizada e informar à organização as pegadas no atalho.
- B) Conduzir a dupla pelo atalho, tomando as pegadas como prova de solo seguro.
- C) Conduzir a dupla pelo atalho e aumentar o ritmo para cruzar rapidamente a encosta.
- D) Conduzir cada integrante por um caminho diferente para encontrar o ponto antes.
- E) Conduzir a dupla até a ponte e permanecer nela enquanto observa a encosta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado traz duas informações de segurança: a encosta está com solo solto após chuvas e o trecho permanece fechado, indicado pela faixa listrada no mapa. Portanto, o atalho que passa pela encosta não deve ser usado.
- As pegadas no atalho não provam que o solo é seguro. Elas mostram apenas que alguém passou por ali, possivelmente em desobediência à interdição, e a colega lembra que outra dupla pode estar vindo pela rota oficial.
- A conduta que preserva a integridade das duplas e o espaço do parque é seguir pela rota sinalizada, que contorna a encosta, e comunicar à organização o rastro no atalho, para que o trecho seja verificado e a fiscalização tomada.
- Por que as outras alternativas estão erradas: B usa as pegadas como prova de segurança, o que contraria a interdição; C aumenta o ritmo numa encosta instável, aumentando o risco de acidente; D separa a dupla, o que enfraquece a segurança mútua e a orientação; E para na ponte e observa a encosta, sem resolver o problema do atalho nem avisar a organização.
- Conclusão: a alternativa A é a única que combina segurança pessoal, respeito à área fechada e comunicação responsável, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre segurança e respeito ao ambiente natural.
Alternativa por alternativa
A rota contorna a encosta interditada. Avisar a organização ajuda a evitar que outras pessoas usem um trecho com solo instável.
O aluno interpreta as pegadas como sinal de que o solo está firme, ignorando a faixa listrada e a informação de que o trecho permanece fechado após as chuvas.
Acredita que cruzar depressa uma área perigosa diminui o risco, quando na verdade a pressa aumenta a chance de escorregar em solo solto.
Imagina que dividir a dupla acelera a busca do ponto, sem perceber que separar integrantes em área de risco elimina o apoio mútuo e a segurança do grupo.
Julga que parar em um lugar aparentemente seguro, como a ponte, resolve a situação, mas esquece que a ponte fica na rota oficial, onde outra dupla pode chegar, e não comunica a organização sobre o atalho.
Raio-X da questão
segurança e preservação ambiental
diagnostico
noções de segurança em atividades físicas · respeito ao meio ambiente
estude normas de segurança e conservação ambiental em atividades ao ar livre
O aluno pode achar que o atalho é melhor por ser mais rápido, ignorando riscos e regras de preservação.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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