— Se o som falhar, consigo acompanhar a contagem que vejo — afirmou Nara durante a preparação de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se o som falhar, consigo acompanhar a contagem que vejo — afirmou Nara durante a preparação de uma apresentação em um centro cultural. Quatro duplas criarão uma dança para acompanhar uma gravação cuja introdução tem 8 pulsos e que, depois, se organiza em três trechos de 16 pulsos. No salão de 8 m por 6 m, uma instalação ocupa a região central. Restam duas faixas laterais para os deslocamentos, e cada uma comporta apenas uma dupla por vez. Nara não utiliza a audição como referência principal. Como parte do público estará distante das caixas de som, a turma também pretende tornar visíveis as mudanças entre os trechos da música. Analise a situação e identifique o planejamento que articula ritmo, espaço e gestos, favorecendo a participação de todas as duplas.
- A) Utilizar sinal visual na introdução, marcar frases de 16 tempos, escalonar pares nas faixas e encerrar cada frase com gesto combinado.
- B) Utilizar sinal visual na introdução, marcar frases de 16 tempos, iniciar todos os pares na mesma faixa e encerrar cada frase com gesto combinado.
- C) Utilizar sinal visual na introdução, marcar frases de 16 tempos, escalonar pares nas faixas e encerrar cada frase com gesto individual livre.
- D) Utilizar sinal visual na introdução, marcar frases de 8 tempos, escalonar pares nas faixas e encerrar cada frase com gesto combinado.
- E) Utilizar sinal sonoro na introdução, marcar frases de 16 tempos, escalonar pares nas faixas e encerrar cada frase com gesto combinado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A introdução tem 8 pulsos e os trechos seguintes têm 16 pulsos cada. Nara não usa a audição como referência principal e o público distante das caixas precisa enxergar as mudanças. Há duas faixas laterais, e cada uma comporta apenas uma dupla por vez, enquanto são quatro duplas no total.
- Analise o ritmo. Como Nara depende da visão para acompanhar a contagem, a introdução deve ter sinal visual, e não sonoro. Além disso, as mudanças entre trechos precisam ser visíveis, então as frases devem ser marcadas em blocos de 16 tempos, que correspondem aos trechos da música.
- Analise o espaço. Como cada faixa lateral comporta somente uma dupla por vez, as quatro duplas não podem começar juntas na mesma faixa. O escalonamento dos pares nas duas faixas permite que todas participem sem conflito de ocupação.
- Analise os gestos. Encerrar cada frase com um gesto combinado garante que todas as duplas marquem a mesma transição, mantendo a sincronia e tornando a mudança visível ao público.
- Conclusão. A alternativa A é a única que reúne sinal visual na introdução, frases de 16 tempos, escalonamento nas faixas e gesto combinado. Sobre as demais: a B coloca todos os pares na mesma faixa, o que contraria a capacidade de cada faixa; a C usa gesto individual livre, o que quebra a sincronia; a D usa frases de 8 tempos, o que não corresponde aos trechos de 16 pulsos; a E usa sinal sonoro, o que contraria a necessidade de referência visual.
💡 Dica: Considere como ritmo, espaço e gestos podem ser organizados para a participação de todas as duplas.
Alternativa por alternativa
O sinal visual inclui Nara, as frases respeitam a organização rítmica, o escalonamento evita conflitos espaciais e o gesto evidencia os trechos.
O aluno pode ter entendido que as duplas devem ocupar um mesmo espaço para facilitar a visualização, ignorando que cada faixa comporta apenas uma dupla por vez.
O aluno pode ter achado que gestos livres dão mais liberdade expressiva, sem perceber que a sincronia entre as duplas depende de um gesto combinado para tornar as transições visíveis.
O aluno pode ter confundido a unidade de frase com a subdivisão da introdução de 8 pulsos, aplicando 8 tempos às frases quando os trechos da música têm 16 pulsos.
O aluno pode ter partido da ideia de que o sinal sonoro é o mais natural para iniciar uma música, esquecendo que Nara não usa a audição como referência principal e que o público está distante das caixas.
Raio-X da questão
ritmo, espaço e gestos na dança
diagnostico
ritmo musical básico · organizacao espacial em dança
Estude planejamento de dança e organização espacial para grupos.
Confundir a organização do espaço com a contagem do ritmo, não articulando os gestos com o ambiente disponível.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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