— Se não aparecem pedacinhos, o líquido tem só água? — perguntou Lia durante uma feira de bebidas organizada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se não aparecem pedacinhos, o líquido tem só água? — perguntou Lia durante uma feira de bebidas organizada pela turma. Para testar a ideia, ela colocou três copos transparentes sobre a mesa. O copo A recebeu apenas água. No B, misturou água e pó de fruta, mexendo até não restar nenhum grão visível. No C, colocou água e cubos de maçã. Lia comparou o copo B ao chá adoçado que toma em casa: nos dois casos, os materiais não aparecem separados. Os visitantes deveriam observar os copos e explicar do que cada um era formado. Com base na comparação feita por Lia, identifique a afirmação que reconhece corretamente a composição de um dos copos.
- A) O copo B contém mistura, pois foi feito com água e pó de fruta dissolvido.
- B) O copo A contém mistura, pois sua transparência indica dois materiais.
- C) O copo C contém mistura apenas quando os cubos deixam de aparecer.
- D) O copo B contém um único material, pois não mostra pedaços visíveis.
- E) O copo C contém um único material, pois os cubos pertencem à água.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta de Lia é se a aparência de um líquido sem pedaços visíveis indica que ele tem só uma substância. Passo 2: No copo A há apenas água, um único material. No copo B, a água recebeu pó de fruta e a mistura foi feita até não restar grão visível. Passo 3: Como os componentes se misturam de forma uniforme e não se distinguem a olho nu, o copo B é uma mistura homogênea, ou seja, uma solução, com água e pó de fruta dissolvido. Passo 4: A alternativa A reconhece isso corretamente: o copo B contém mistura. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a transparência do copo A não indica dois materiais; ele tem apenas água. Passo 6: A alternativa C está errada, porque os cubos de maçã são visíveis e formam uma mistura heterogênea, que é mistura independentemente de os cubos desaparecerem. Passo 7: A alternativa D está errada, porque a ausência de pedaços visíveis não significa um único material; a mistura homogênea também tem dois ou mais componentes, apenas não separados a olho nu. Passo 8: A alternativa E está errada, porque os cubos de maçã são pedaços de fruta, não parte da água, e o copo C é uma mistura heterogênea.
💡 Dica: Observe as características visuais dos copos para identificar os componentes.
Alternativa por alternativa
Correta: o copo B foi preparado com água e pó de fruta. Mesmo sem grãos visíveis, há mais de um material na mistura.
O aluno acredita que a transparência do copo A revela dois materiais, confundindo a aparência límpida com a presença de mistura. Ele não percebe que o copo A contém apenas água.
O aluno pensa que uma mistura só existe quando os componentes são visíveis, e que, ao desaparecerem, o sistema passa a ser um material puro. Ele não reconhece que misturas homogêneas também são misturas.
O aluno associa a ausência de pedaços visíveis à ideia de um único material, usando a intuição do dia a dia. Ele não sabe que misturas homogêneas também têm dois ou mais componentes.
O aluno interpreta que os cubos de maçã fazem parte da água e que o copo tem um único material. Ele ignora que os cubos são um material diferente da água e que são visíveis, o que caracteriza mistura heterogênea.
Raio-X da questão
misturas homogêneas e heterogêneas
diagnostico
misturas e soluções
Estude os tipos de misturas e suas características visuais.
Confundir mistura homogênea com líquido puro por não observar partículas dissolvidas.
pensamento_critico
cotidiano
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