Pesquisadores acompanham, por dois dias, um pequeno aquário fechado com algas, caramujos e água. Durante as 12…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham, por dois dias, um pequeno aquário fechado com algas, caramujos e água. Durante as 12 horas em que recebeu luz, a quantidade de gás carbônico na água diminuiu, e a de oxigênio aumentou. No período sem luz, ocorreu o contrário. Os caramujos se alimentaram das algas e liberaram gás carbônico na água. Ao final da observação, não foi colocado alimento novo no aquário. O grupo discutiu que as algas usam a luz para produzir seu alimento e que os caramujos obtêm alimento ao comê-las. Analise as observações do aquário e identifique a explicação que diferencia o caminho da matéria do caminho da energia nesse conjunto.
- A) A matéria do gás carbônico pode voltar às algas, enquanto a energia da luz segue aos caramujos e se espalha como calor.
- B) A matéria e a energia podem ficar presas nos caramujos, sem passar para água, algas ou calor.
- C) A energia do gás carbônico pode alimentar os caramujos, enquanto a luz se transforma em matéria.
- D) A matéria do gás carbônico e a energia da luz podem voltar às algas após os caramujos se alimentarem.
- E) A energia da luz pode retornar às algas, enquanto a matéria do gás carbônico se perde no aquário.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado diz sobre a matéria. O gás carbônico diminui durante a luz porque as algas o usam na fotossíntese, e volta a aumentar quando os caramujos respiram e liberam gás carbônico na água. Assim, a matéria (carbono, oxigênio) circula dentro do aquário, indo e voltando entre seres vivos e água.
- Identifique o que o enunciado diz sobre a energia. As algas captam a energia da luz e a armazenam em moléculas de alimento. Quando os caramujos comem as algas, essa energia química passa para eles, mas não retorna às algas. Parte dela é usada pelos caramujos e acaba se dissipando como calor.
- Compare os dois caminhos. A matéria é reciclada, pois o gás carbônico liberado pelos caramujos pode voltar às algas. A energia segue um caminho de fluxo único, passando da luz para as algas, depois para os caramujos, e terminando como calor. Não há reaproveitamento de energia no sistema.
- Verifique as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: a matéria do gás carbônico pode voltar às algas, e a energia da luz segue aos caramujos e se espalha como calor. A alternativa B está errada, pois matéria e energia não ficam presas nos caramujos, já que o gás carbônico é liberado. A alternativa C está errada, pois o gás carbônico não fornece energia e a luz não se transforma em matéria. A alternativa D está errada, pois a energia não retorna às algas. A alternativa E está errada, pois a energia não volta às algas e a matéria do gás carbônico não se perde, sendo reaproveitada pelas algas.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto. A diferença central é que a matéria circula no ecossistema, enquanto a energia flui e se dissipa como calor.
💡 Dica: Analise o ciclo do gás carbônico e oxigênio no aquário e relacione com a luz e alimentação.
Alternativa por alternativa
O gás carbônico liberado pelos caramujos pode ser usado pelas algas. Já a energia da luz passa pelas algas e pelos caramujos, espalhando-se como calor.
Acredita que matéria e energia ficam acumuladas nos caramujos e não circulam nem se dissipam. Ignora que o gás carbônico liberado pelos caramujos volta à água.
Confunde matéria com energia, supondo que o gás carbônico fornece energia aos caramujos e que a luz se transforma em matéria. A luz é energia e não se converte em matéria.
Supõe que a energia pode ser reciclada como a matéria, retornando às algas depois de passar pelos caramujos. A energia não é reaproveitada e segue um fluxo único até se dissipar como calor.
Inverte o comportamento dos dois elementos, acreditando que a energia volta às algas e que a matéria do gás carbônico se perde. Na verdade, a matéria é reciclada e a energia não retorna.
Raio-X da questão
fotossíntese e cadeia alimentar
diagnostico
fotossíntese básica · cadeia alimentar simples
Estude fotossíntese e relações alimentares em ecossistemas aquáticos.
Confundir o papel da luz na fotossíntese com a alimentação dos caramujos, ou não diferenciar energia e matéria no ciclo.
pensamento_critico
cientifico
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