“Se chover muito amanhã, vou precisar esperar para colher a alface”, contou Joana em um programa de rádio da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as características do trabalho no campo e na cidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Se chover muito amanhã, vou precisar esperar para colher a alface”, contou Joana em um programa de rádio da comunidade. Ela trabalha em uma propriedade rural: verifica as plantas, retira as folhas prontas e prepara caixas para o caminhão levar a produção. Na mesma reportagem, Bruno explicou sua rotina em um centro de distribuição da cidade. Ele recebe as caixas, confere a quantidade registrada no computador e organiza os produtos em prateleiras cobertas, antes de seguirem para mercados. Os dois participam do caminho que leva a alface até as famílias, mas realizam tarefas em lugares e condições diferentes. Analise as informações do texto. Por que a chuva pode mudar mais diretamente o dia de trabalho de Joana do que o de Bruno?
- A) Porque Joana e Bruno realizam tarefas de colheita expostas à chuva, em locais de produção iguais.
- B) Porque Joana realiza tarefas de cultivo expostas à chuva, enquanto Bruno organiza mercadorias em local coberto.
- C) Porque Joana registra mercadorias no computador, enquanto Bruno prepara caixas para o caminhão no campo.
- D) Porque Joana organiza produtos em prateleiras cobertas, enquanto Bruno verifica plantas antes da colheita.
- E) Porque Bruno realiza tarefas de cultivo expostas à chuva, enquanto Joana organiza mercadorias em local coberto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. Ela pede o motivo pelo qual a chuva afeta mais diretamente o dia de trabalho de Joana do que o de Bruno, ou seja, qual tarefa de cada um acontece ao ar livre. Passo 2: Localize as tarefas de Joana no texto. Ela trabalha em uma propriedade rural, verifica as plantas, retira as folhas prontas e prepara caixas para o caminhão. Essas atividades são de cultivo e colheita, feitas no campo e expostas ao tempo. Passo 3: Localize as tarefas de Bruno. Ele trabalha em um centro de distribuição da cidade, recebe as caixas, confere a quantidade no computador e organiza os produtos em prateleiras cobertas. Como o trabalho dele ocorre em local fechado, a chuva tem pouca influência sobre ele. Passo 4: Compare as informações com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente isso: Joana faz tarefas de cultivo expostas à chuva e Bruno organiza mercadorias em local coberto. Passo 5: Verifique as demais. A está errada porque Bruno não colhe nem trabalha na produção, já que atua no centro de distribuição. C está errada porque inverte as tarefas, pois quem prepara caixas é Joana e quem registra no computador é Bruno. D está errada porque inverte novamente as atividades e os locais de trabalho. E está errada porque troca os dois: Bruno não cultiva a alface e Joana não organiza mercadorias em local coberto. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Compare as atividades de Joana e Bruno e relacione com o efeito da chuva.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que Bruno também faz colheita em local de produção, ignorando que ele trabalha em um centro de distribuição da cidade. Assim, acredita que os dois estão igualmente expostos à chuva.
Joana lida com plantas e colheita no campo, atividades afetadas pela chuva. Bruno atua no espaço coberto de distribuição.
O aluno troca as atribuições: associa a Joana o registro no computador e a Bruno o preparo de caixas no campo. Não percebe que o texto atribui a conferência no computador a Bruno e o preparo das caixas a Joana.
O aluno inverte os papéis, atribuindo a Joana a organização em prateleiras cobertas e a Bruno a verificação das plantas. Ele não associa corretamente cada tarefa ao trabalhador que a realiza no texto.
O aluno troca simultaneamente o local e a tarefa dos dois trabalhadores, dizendo que Bruno cultiva a alface ao ar livre e Joana trabalha em local coberto. Isso mostra que ele não identificou o ambiente de trabalho de cada personagem.
Raio-X da questão
impacto da chuva no trabalho rural
diagnostico
rotina de trabalho rural · rotina de trabalho urbano
estudar como condições climáticas afetam atividades agrícolas e urbanas
Confundir o impacto da chuva nas atividades internas e externas, não relacionando com o ambiente de trabalho.
pensamento_critico
cotidiano
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