No atendimento do arquivo municipal, familiares de um antigo vereador solicitaram acesso a documentos sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e compreender o processo que resultou na ditadura civil-militar no Brasil e discutir a emergência de questões relacionadas à memória e à justiça sobre os casos de violação dos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No atendimento do arquivo municipal, familiares de um antigo vereador solicitaram acesso a documentos sobre sua trajetória. Entre os papéis, havia uma notícia de abril de 1964 que celebrava a intervenção militar como defesa da ordem e um ato de cassação de seu mandato, ocorrido meses depois. Um prontuário policial de 1972 registrava sua prisão, mas não informava o destino dele. Décadas mais tarde, uma declaração de ex-companheiro de cela, reunida em investigação pública, indicou que o vereador sofrera violência sob custódia estatal. Os familiares pretendem usar o conjunto documental para corrigir o registro oficial que o classificava apenas como "ausente" e para obter reconhecimento público do ocorrido. Interprete o conjunto de documentos e identifique a compreensão histórica que fundamenta a solicitação dos familiares.
- A) Defende que o reconhecimento estatal deve relacionar o apoio inicial ao golpe às violações cometidas pelo regime.
- B) Defende que a mudança do registro oficial deve apagar os documentos produzidos durante a ditadura.
- C) Defende que a notícia favorável à intervenção comprova a inexistência de oposição ao novo regime.
- D) Defende que a falta de informação no prontuário impede qualquer investigação sobre a responsabilidade estatal.
- E) Defende que a cassação do mandato representou uma decisão eleitoral regular do município.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o conjunto documental com atenção. A notícia de abril de 1964 celebra a intervenção militar como defesa da ordem, ou seja, mostra um apoio inicial ao golpe. Em seguida, a cassação do mandato meses depois, o prontuário policial de 1972 que registra a prisão sem informar o destino, e a declaração de um ex-companheiro de cela sobre violência sob custódia estatal indicam que o mesmo Estado que o perseguiu foi responsável pelo seu desaparecimento.
- Identifique a pretensão dos familiares. Eles querem trocar o registro "ausente" por um registro que reconheça o que realmente aconteceu e obter reconhecimento público. Isso pressupõe que a memória oficial deve reconhecer a violação cometida pelo Estado, e não apenas registrar a falta de informação.
- Compare as alternativas. A alternativa A é a única que une as duas dimensões presentes nos documentos: o apoio inicial ao golpe e as violações praticadas pelo regime, exigindo que o reconhecimento estatal leve em conta ambas. Essa é a compreensão histórica que fundamenta a solicitação e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B é errada porque os familiares querem corrigir o registro, não destruir os documentos, que são justamente a prova usada. A alternativa C é errada porque a notícia favorável ao golpe não prova ausência de oposição, e os documentos mostram perseguição. A alternativa D é errada porque a falta de informação no prontuário não impede a investigação, que já foi feita com a declaração do ex-companheiro. A alternativa E é errada porque a cassação ocorreu em contexto de ditadura e não representa decisão eleitoral regular.
💡 Dica: Analise os documentos e relacione-os ao contexto histórico para compreender a solicitação dos familiares.
Alternativa por alternativa
Correta. Os documentos mostram apoio civil à ruptura de 1964 e indícios posteriores de violência estatal, cuja apuração sustenta memória, verdade e justiça.
O aluno entendeu que corrigir a memória oficial exige eliminar os papéis produzidos pelo regime, como se a documentação da ditadura fosse uma mancha a ser apagada.
O aluno tomou a notícia de apoio ao golpe como prova de que não havia oposição, ignorando que a cassação, a prisão e a violência sob custódia indicam justamente a repressão a quem se opunha.
O aluno acredita que, sem informação sobre o destino no prontuário, não há como investigar, desconsiderando a declaração de ex-companheiro de cela reunida em investigação pública.
O aluno aceitou a cassação como procedimento legítimo do calendário eleitoral, sem perceber que foi um ato de exceção imposto pelo governo militar após o golpe de 1964.
Raio-X da questão
interpretação de documentos históricos
diagnostico
interpretação de fontes históricas · contexto da ditadura militar
estudo de fontes históricas e contexto da ditadura militar
O aluno pode interpretar os documentos de forma isolada, sem relacionar ao contexto histórico da ditadura militar e suas consequências.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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