Por que duas cidades com orçamentos semelhantes destinam quantias tão diferentes à compra de computadores para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que duas cidades com orçamentos semelhantes destinam quantias tão diferentes à compra de computadores para escolas? Em Aurora, a licitação privilegia aparelhos de menor preço inicial e sem peças de reposição; ao apresentar falhas, eles são trocados integralmente, e os descartados seguem para aterro. Em Horizonte, os contratos exigem manuais, peças e manutenção. Uma cooperativa local recebe equipamentos sem conserto para separar componentes aproveitáveis, enquanto técnicos contratados recuperam os demais. Comerciantes do município passaram a oferecer serviços de reparo. As duas políticas buscam equipar as escolas, mas organizam de modo distinto a produção, o consumo e o destino dos materiais. Interprete, à luz da ideia marxiana de metabolismo entre sociedade e natureza, a diferença entre as políticas descritas. Que interpretação é mais consistente?
- A) Evidencia que manter e reaproveitar equipamentos reduz a pressão sobre matérias-primas e distribui atividades econômicas locais.
- B) Evidencia que destinar resíduos ao aterro preserva o valor dos materiais para novos usos produtivos.
- C) Evidencia que preço inicial menor garante, por si só, sustentabilidade econômica e ambiental.
- D) Evidencia que trocar aparelhos inteiros reduz a dependência de extração, pois acelera a inovação tecnológica.
- E) Evidencia que manutenção e reparo impedem a geração de trabalho e renda no município.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado contrasta duas formas de organizar o metabolismo entre sociedade e natureza, isto é, a maneira como a produção, o consumo e o descarte de materiais se relacionam com os recursos naturais. Em Aurora, o equipamento é barato no início, não tem peças de reposição, é trocado inteiro e vai para aterro. Em Horizonte, há manuais, peças, manutenção, reparo e reaproveitamento de componentes.
- Na leitura marxiana, o problema está na ruptura do ciclo de materiais. Aurora extrai e transforma matéria-prima para produzir continuamente novos aparelhos e joga fora o que já foi produzido, o que aumenta a pressão sobre a natureza e desperdiça o trabalho incorporado nos produtos.
- Horizonte prolonga a vida útil dos equipamentos, reaproveita componentes, mantém a atividade de reparo e distribui essas atividades entre cooperativa, técnicos e comerciantes locais. Isso reduz a demanda por novas matérias-primas e mantém o valor de uso dos materiais dentro da economia do município.
- Por isso, a alternativa A é a interpretação mais consistente, pois relaciona a manutenção e o reaproveitamento à redução da pressão sobre recursos naturais e à distribuição de atividades econômicas locais.
- A alternativa B está errada porque o aterro descarta o valor dos materiais, em vez de preservá-lo. A alternativa C está errada porque o preço inicial baixo não garante sustentabilidade, já que o custo ambiental e a reposição constante aparecem depois. A alternativa D está errada porque trocar aparelhos inteiros aumenta, e não reduz, a demanda por extração. A alternativa E está errada porque o texto mostra que o reparo gera atividade para cooperativa, técnicos e comerciantes.
💡 Dica: Analise as diferenças nas políticas a partir do conceito marxiano de metabolismo sociedade-natureza.
Alternativa por alternativa
A manutenção prolonga o uso dos materiais e a cooperativa mobiliza trabalho local, reduzindo a necessidade de novos recursos e descarte.
O aluno pode ter lido o aterro como uma forma de guardar materiais para uso futuro, confundindo armazenamento com preservação de valor produtivo. O texto mostra justamente o contrário, pois o descarte destrói o valor de uso.
O aluno pode ter tomado o preço inicial baixo como indicador automático de eficiência e sustentabilidade, sem considerar custos de reposição e impactos ambientais ao longo do ciclo de vida do equipamento.
O aluno pode ter associado inovação tecnológica e troca frequente de aparelhos à redução da extração, sem perceber que a substituição integral aumenta a demanda por novos materiais e o descarte.
O aluno pode ter assumido que a manutenção substitui a produção e, portanto, elimina empregos, quando o texto mostra o reparo criando atividades para cooperativa, técnicos e comerciantes locais.
Raio-X da questão
metabolismo sociedade-natureza
diagnostico
conceito de metabolismo social · conceito de produção e consumo
Estude o conceito marxiano de metabolismo entre sociedade e natureza.
Confundir aspectos econômicos superficiais com a análise crítica do metabolismo entre sociedade e natureza.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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