— Quando fazemos a meia-volta, encontro outra dupla na minha frente — observou Leandro durante o ensaio de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando fazemos a meia-volta, encontro outra dupla na minha frente — observou Leandro durante o ensaio de xote no centro cultural do bairro. Seis duplas usarão uma sala de 6 m por 8 m em uma apresentação aberta às famílias. A música escolhida repete frases de oito pulsações, e duas faixas paralelas foram marcadas no piso para orientar os deslocamentos. A instrutora comparou o ensaio a um mapa de ônibus: cada linha possui um trajeto, pontos de referência e um sinal dado antes da mudança de direção. O grupo precisa definir um procedimento comum para ensaiar a sequência sem perder a relação com a música nem dificultar a condução entre os parceiros. Interprete a comparação feita pela instrutora e identifique o procedimento que melhor organiza ritmo, espaço e gestos no ensaio.
- A) Contar frases de oito pulsações, manter-se na faixa prevista e sinalizar a condução antes de mudar a direção.
- B) Contar frases de oito pulsações, trocar de faixa durante o giro e sinalizar a condução depois de mudar a direção.
- C) Contar frases de oito pulsações, ocupar as duas faixas no giro e sinalizar a condução antes de mudar a direção.
- D) Contar passos sem relação com a música, manter-se na faixa prevista e sinalizar a condução antes de mudar a direção.
- E) Contar frases de oito pulsações, manter-se na faixa prevista e dispensar sinal antes de mudar a direção.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A comparação da instrutora com um mapa de ônibus traz três ideias: cada linha tem um trajeto (a sequência de passos e deslocamentos), pontos de referência (as marcações no piso e as frases musicais) e um sinal dado antes da mudança de direção (a sinalização de condução entre os parceiros). O procedimento comum deve, portanto, organizar ritmo, espaço e gestos ao mesmo tempo.
- O ritmo é organizado pela contagem de frases de oito pulsações, que é a referência musical do ensaio. O espaço é organizado por manter-se na faixa prevista, já que as duas faixas paralelas orientam os deslocamentos. Os gestos são organizados por sinalizar a condução antes de mudar a direção, como o sinal da linha de ônibus antes da parada. A alternativa A reúne exatamente esses três elementos, alinhados à comparação.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Trocar de faixa durante o giro desfaz a referência espacial, e sinalizar depois da mudança não permite ao parceiro acompanhar a condução.
- C) Ocupar as duas faixas no giro desorganiza o espaço previsto e tira a orientação marcada no piso.
- D) Contar passos sem relação com a música rompe a ligação com a frase musical, que é o ponto de referência do ensaio.
- E) Dispensar sinal antes de mudar a direção dificulta a condução entre os parceiros, contrariando o objetivo do grupo.
💡 Dica: Analise a comparação da instrutora para entender como organizar o ensaio.
Alternativa por alternativa
A contagem organiza o ritmo, a faixa orienta o espaço e o sinal prévio torna a condução gestual compreensível ao parceiro.
O aluno acredita que a mudança de faixa durante o giro é aceitável e que o sinal pode vir depois da mudança, como se a condução se ajustasse ao movimento já feito.
O aluno entende que ocupar as duas faixas amplia o espaço disponível e, por isso, facilita o giro, ignorando que as faixas foram marcadas justamente para orientar os deslocamentos.
O aluno supõe que a contagem de passos pode ser independente da música, desconsiderando que a comparação com o mapa aponta as frases musicais como pontos de referência do trajeto.
O aluno pensa que, em um ensaio em par, o parceiro percebe a mudança de direção sem aviso, usando a intuição do dia a dia, e por isso o sinal seria dispensável.
Raio-X da questão
organização de ritmo e espaço
diagnostico
ritmo e coordenação motora
estude procedimentos de organização em dança e ritmo
Confundir a organização do espaço com a execução individual dos passos, sem considerar a relação com o ritmo e o parceiro.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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