A turma escreveu um bilhete para avisar as famílias sobre a reunião de encerramento do bimestre. Primeiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma escreveu um bilhete para avisar as famílias sobre a reunião de encerramento do bimestre. Primeiro, cada criança leu o que havia escrito. Depois, em dupla, observaram se faltava alguma informação, se as frases estavam completas e se o recado estava fácil de entender. Explique por que a leitura em dupla ajuda a turma a melhorar o bilhete antes de entregá-lo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A leitura em dupla ajuda porque os colegas podem perceber o que está faltando, corrigir frases incompletas e verificar se o bilhete está claro para quem vai ler. Assim, o texto fica mais organizado e compreensível.
Explicação
Ao reler com outra pessoa, a turma consegue encontrar problemas no texto e fazer ajustes. Isso melhora a clareza do bilhete.
Raio-X da questão
Revisão colaborativa de texto
Reconhecer a função
Leitura de frases curtas · Identificação de informações faltantes
Clareza e completude do bilhete
Responder só que é para 'ler junto', sem explicar a melhoria do texto
convivência
cooperação
Sala de aula
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