Em uma conversa por mensagem, Lucas escreveu: "Cheguei cedo." Depois, ao reler, percebeu que poderia mostrar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa por mensagem, Lucas escreveu: "Cheguei cedo." Depois, ao reler, percebeu que poderia mostrar surpresa. Ele reescreveu a frase com um sinal de pontuação diferente, sem mudar as palavras. Qual mudança de pontuação melhor atende ao objetivo de mostrar surpresa na frase de Lucas?
- A) A substituição do ponto final por reticências, pois esse sinal mostra que a frase ficou incompleta e misteriosa.
- B) A substituição do ponto final por vírgula, pois esse sinal deixa a frase mais leve e marcada por emoção.
- C) A substituição do ponto final por ponto de interrogação, pois esse sinal mostra dúvida sobre a frase.
- D) A substituição do ponto final por ponto de exclamação, pois esse sinal expressa emoção e surpresa.
- E) A substituição do ponto final por dois-pontos, pois esse sinal introduz uma sensação de expectativa na frase.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O objetivo é mostrar surpresa na frase Cheguei cedo, mantendo exatamente as mesmas palavras. Assim, só a pontuação pode mudar.
- O ponto final indica uma afirmação neutra, sem carga emocional. Para marcar surpresa, é preciso trocar esse sinal por um que expresse emoção intensa.
- O ponto de exclamação é o sinal que indica emoção, espanto ou surpresa. Por isso, Cheguei cedo! transmite o sentido pedido. A alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A) As reticências sugerem frase incompleta ou suspense, não surpresa explícita.
- - B) A vírgula não encerra a frase e não tem função de expressar emoção; a frase ficaria sem sentido completo.
- - C) O ponto de interrogação indica dúvida ou pergunta, o oposto do objetivo de afirmar algo surpreendente.
- - E) Os dois-pontos anunciam uma explicação ou enumeração que vem depois, o que não expressa surpresa na própria frase.
💡 Dica: Pense no sinal que mostra emoção forte.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a mudança de pontuação ao efeito de suspense e interpreta que as reticências mostram emoção intensa, confundindo suspense com surpresa.
O aluno acredita que qualquer sinal diferente do ponto final torna a frase mais emotiva, sem considerar a função específica da vírgula, que é separar elementos e não expressar sentimento.
O aluno confunde a expressão de surpresa com a de dúvida, pensando que a interrogação transmite qualquer tipo de reação intensa diante de um fato.
Por que engana: Trocar emoção por dúvida ou pausa
Resposta adequada porque o ponto de exclamação é usado para indicar emoção forte, admiração ou surpresa, atendendo ao objetivo da reescrita.
O aluno entende que os dois-pontos criam expectativa e, por isso, supõe que servem para expressar surpresa, sem perceber que eles apenas anunciam algo que vem em seguida.
Raio-X da questão
Função do ponto de exclamação
Reconhecer função da
Frase afirmativa · Sinais de pontuação
Uso dos sinais de pontuação
Trocar emoção por dúvida ou pausa
Língua portuguesa em
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