Em uma turma do 6º ano, quatro estudantes registraram a quantidade de livros que leram em um mês. Ana leu 3…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma turma do 6º ano, quatro estudantes registraram a quantidade de livros que leram em um mês. Ana leu 3 livros, Bruno leu 5, Carla leu 2 e Diego leu 4. Considerando esses dados, qual estudante leu a maior quantidade de livros?
- A) Bruno, porque ele leu 5 livros, que é a maior quantidade registrada.
- B) Ana e Diego, porque juntos eles somam 7 livros no mês.
- C) Carla, porque ela leu a menor quantidade registrada no mês.
- D) Ana, porque ela foi a primeira estudante apresentada no registro.
- E) Diego, porque ele leu mais livros do que Ana e Carla.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede o estudante que leu a MAIOR quantidade de livros.
- Liste os dados: Ana leu 3, Bruno leu 5, Carla leu 2 e Diego leu 4.
- Compare os valores. O maior número é 5, que corresponde ao Bruno. Logo, Bruno é quem leu mais livros no mês.
- Verifique as alternativas. A alternativa A está correta, pois identifica Bruno e justifica com o valor 5, que é o máximo registrado. O gabarito oficial (A) está correto.
- Por que as outras estão erradas: B soma dois estudantes, o que não responde a quem leu mais individualmente; C confunde a menor quantidade (2) com a maior; D usa a ordem em que os nomes aparecem, critério que não tem relação com a quantidade lida; E é uma afirmação verdadeira (4 é maior que 3 e 2), mas ignora Bruno, que leu 5 livros e supera Diego.
💡 Dica: Compare os quatro valores e marque o maior.
Alternativa por alternativa
Para descobrir quem leu mais, é preciso comparar as quatro quantidades: 3, 5, 2 e 4. O maior número é 5, correspondente à quantidade de livros lidos por Bruno.
O aluno somou os livros de Ana e Diego (3 + 4 = 7) e comparou essa soma com o total individual de cada estudante, como se a soma representasse uma pessoa só. Não percebeu que a pergunta pede um único estudante.
O aluno inverteu o sentido da pergunta e escolheu quem leu a menor quantidade (Carla, com 2 livros), quando o enunciado pede a maior.
O aluno usou a ordem em que os nomes aparecem no registro como critério de decisão, tratando a posição na lista como se indicasse quantidade de leitura.
O aluno comparou Diego apenas com Ana e Carla, deixando Bruno de fora da comparação, e concluiu que Diego leu mais que todos. A afirmação é verdadeira, mas não responde à pergunta sobre o maior valor entre os quatro.
Por que engana: marcar um valor próximo ou o primeiro citado sem comparar todos
Raio-X da questão
maior quantidade
comparar quantidades
ordem crescente e decrescente · leitura de dados em tabela ou lista
comparação de números naturais
marcar um valor próximo ou o primeiro citado sem comparar todos
atenção
situação escolar cot
Questões parecidas com resolução
- Durante uma tarde de jardinagem, Rui anotou a quantidade de água colocada em cada vaso. | Vaso | Água (litro) |…
- Em uma exposição sobre a história da matemática, um painel explica que a numeração decimal posicional se difundiu na…
- Em um laboratório de microscopia digital, um sistema registra a quantidade de pontos de uma imagem em um pacote de…
- No número 295 463 500 080, cada algarismo ocupa uma posição. O trecho mostra a forma expandida desse número e informa…
- Durante uma campanha de arrecadação, uma escola reuniu 34.205 livros para organizar em sua biblioteca. O número foi…
- Na organização de uma biblioteca escolar, a equipe registrou 48.203 livros no sistema. Para conferir o valor de cada…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog