— No meu primeiro emprego, eu tinha horário fixo, salário mensal e sabia quando podia tirar férias — contou o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— No meu primeiro emprego, eu tinha horário fixo, salário mensal e sabia quando podia tirar férias — contou o pai, lembrando da fábrica onde entrou como aprendiz e, depois, efetivou-se. A filha respondeu que hoje faz entregas por aplicativo. Ela escolhe quando ligar o app, mas o valor por corrida muda a cada dia. Para manter “boa pontuação”, precisa aceitar pedidos em poucos segundos e seguir rotas sugeridas. Se recebe muitas avaliações baixas ou recusa muitas corridas, pode ficar “bloqueada” por um período. Como não há contrato formal com a empresa, ela paga por conta própria o seguro e tenta contribuir para a previdência quando sobra. Na conversa, os dois percebem que, em gerações diferentes, o trabalho combina proteção, renda e controle de maneiras distintas. Interprete a situação e identifique a interpretação sociológica que melhor explica a forma de controle do trabalho descrita e seus efeitos entre gerações.
- A) A explicação weberiana da dominação carismática, ao atribuir a obediência ao carisma do líder do aplicativo.
- B) A noção marxista de propriedade dos meios de produção, ao indicar que o principal é o trabalhador ser dono do aplicativo.
- C) A ideia durkheimiana de anomia, ao afirmar que a ausência de regras impede prever ganhos e punições.
- D) A interpretação weberiana da racionalização, ao mostrar o trabalho regulado por métricas e procedimentos impessoais.
- E) A noção durkheimiana de solidariedade mecânica, ao sugerir que a família repete ofícios tradicionais sem mudança.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto descreve. O pai teve horário fixo, salário mensal, férias previstas e vínculo efetivo, enquanto a filha trabalha por aplicativo, com valor variável por corrida, avaliação por notas, pedidos aceitos em poucos segundos, rotas sugeridas e possível bloqueio. Passo 2: Reconheça o tipo de controle. O controle não vem de uma pessoa com autoridade pessoal, mas de métricas, avaliações e procedimentos padronizados, que se aplicam igualmente a todos os trabalhadores. Passo 3: Relacione com a teoria de Max Weber. Para Weber, a racionalização moderna substitui a tradição e o carisma por regras calculáveis, impessoais e previsíveis, como ocorre na burocracia. O aplicativo leva essa lógica adiante, pois organiza o trabalho por métricas e procedimentos impessoais. Passo 4: Avalie os efeitos entre gerações. O pai tinha proteção formal (férias, salário, efetivação) e a filha tem renda instável e proteção por conta própria (seguro e previdência quando sobra), o que mostra que a racionalização do trabalho muda a forma de controle e também a distribuição de segurança. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A atribui a obediência ao carisma, mas o texto não fala de liderança carismática. A alternativa B trata da propriedade dos meios de produção, mas a filha não é dona do aplicativo, e o ponto central é a forma de controle. A alternativa C fala em anomia, mas o trabalho é cheio de regras, como metas de pontuação e bloqueio. A alternativa E usa solidariedade mecânica, mas o texto mostra mudança de ofício, não repetição de tradições. Conclusão: a alternativa D é a que melhor explica o controle descrito e seus efeitos entre gerações, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise as diferenças geracionais no controle do trabalho e seus impactos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a obediência ao app se deve à autoridade pessoal de um líder carismático, ligando a relação a uma figura de liderança e não a regras impessoais.
O aluno pode achar que o ponto central é quem é dono da plataforma, concluindo que a solução seria ser proprietário do aplicativo, o que não é o foco do texto sobre controle e proteção.
O aluno pode ler a falta de contrato formal como ausência total de regras e interpretar que não há como prever ganhos e punições, ignorando as métricas e os bloqueios descritos.
As notas, prazos e bloqueios padronizam condutas e tornam o controle calculável, comparável ao trabalho formal do pai.
O aluno pode entender que a família repete ofícios tradicionais e que não há mudança entre gerações, quando o texto mostra justamente a passagem de um emprego fixo para o trabalho por aplicativo.
Raio-X da questão
controle do trabalho e gerações
diagnostico
conceitos básicos de sociologia do trabalho
Estude formas de controle do trabalho e mudanças geracionais no emprego.
Confundir formas tradicionais e contemporâneas de controle do trabalho e suas consequências sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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