— Aqui é a sala do silêncio; cada grupo usa de um jeito — avisou Janaína, que coordena um abrigo onde pessoas…

Questão

— Aqui é a sala do silêncio; cada grupo usa de um jeito — avisou Janaína, que coordena um abrigo onde pessoas de vários países passam algumas semanas. Numa noite, um grupo se reuniu em círculo e uma pessoa leu um trecho de um livro, enquanto as outras acompanhavam em silêncio. Em outro dia, alguns visitantes chegaram com cartões pequenos, com frases impressas, e repetiram essas frases de memória, guardando os cartões no bolso ao sair. Já em um terceiro encontro, participantes escreveram, em papéis simples, palavras curtas para pendurar num mural, dizendo que aquilo ajudava a lembrar atitudes de paz durante a semana. Ao organizar o espaço, Janaína percebeu que, embora todos usassem textos escritos, cada tradição fazia isso de uma forma própria. Com base no texto, identifique a orientação que melhor ajuda os voluntários do abrigo a reconhecer os diferentes usos dos textos escritos nas tradições religiosas.

1. A) Orientar os voluntários a tratar todo texto religioso apenas como livro de estudo, deixando-o sempre aberto na mesa.
2. B) Orientar os voluntários a perguntar ao grupo se o texto será lido, memorizado, escrito ou guardado, antes de manuseá-lo.
3. C) Orientar os voluntários a recolher todos os papéis com frases religiosas, porque texto escrito só pode ficar em local sagrado fixo.
4. D) Orientar os voluntários a substituir textos por explicações orais, porque tradições religiosas não dependem de escrita.
5. E) Orientar os voluntários a exigir que os textos sejam traduzidos para o português, pois só assim têm valor para a prática.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto descreve três situações distintas com textos escritos: a leitura coletiva de um trecho de livro em círculo, a memorização de frases impressas em cartões levados no bolso e a escrita de palavras em papéis para pendurar num mural como lembrete de atitudes de paz. Janaína conclui que todos usam textos escritos, mas cada tradição faz isso de forma própria.
2. A pergunta pede a orientação que ajuda voluntários a reconhecer esses diferentes usos. A alternativa B vai exatamente nessa direção: perguntar se o texto será lido, memorizado, escrito ou guardado antes de manuseá-lo. Essas quatro ações correspondem aos usos descritos no texto (leitura em círculo, memorização dos cartões, escrita das palavras no mural e guarda dos cartões no bolso).
3. Por que as demais estão erradas:
4. A) Trata todo texto como livro de estudo, o que ignora os usos de memorização e de escrita descritos no texto.
5. C) Manda recolher todos os papéis, o que contraria a diversidade de usos e a ideia de que os textos têm funções próprias em cada tradição.
6. D) Substitui textos por explicações orais, o que vai contra o próprio texto, que mostra o uso constante da escrita nas tradições.
7. E) Exige tradução para o português, um critério que não aparece no texto e não ajuda a reconhecer os usos descritos.
8. Conclusão: a alternativa B é a única que orienta o reconhecimento da finalidade de cada texto escrito, por isso o gabarito B está correto.

💡 Dica: Observe as diferentes formas de uso dos textos escritos nas tradições religiosas descritas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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