“— A gente até sabe os passos, mas quando a batida muda, todo mundo se perde.” Foi assim que um grupo de…

Questão

“— A gente até sabe os passos, mas quando a batida muda, todo mundo se perde.” Foi assim que um grupo de colegas descreveu o ensaio para apresentar uma coreografia de dança urbana na festa do bairro. No primeiro treino, eles tentaram decorar a sequência inteira direto na velocidade da música. No segundo, combinaram parar a cada 8 tempos para revisar, bater palmas no ritmo e marcar um ‘vai e volta’ do corpo (o balanço que acompanha a batida). Também gravaram 30 segundos do ensaio para comparar com o vídeo de referência. Ao assistir à gravação, perceberam dois problemas: alguns faziam os movimentos fora do tempo e outros deixavam o corpo “duro”, sem o balanço característico. Como restavam só três encontros de 20 minutos, eles decidiram escolher uma estratégia de treino que ajudasse a aprender melhor os elementos da dança, e não apenas “copiar” a sequência. Analise o relato e identifique a estratégia de treino que mais favorece aprender elementos constitutivos das danças urbanas, como ritmo, balanço e coordenação dos movimentos.

1. A) Planejar o ensaio repetindo a coreografia inteira sempre na velocidade máxima da música até memorizar a ordem dos passos.
2. B) Planejar o ensaio trocando a música a cada tentativa para se acostumar com batidas diferentes e evitar decorar o ritmo.
3. C) Planejar o ensaio praticando sem música para decorar a sequência, colocando a batida apenas no final para “testar”.
4. D) Planejar o ensaio com contagem em blocos de 8, treino do balanço no tempo lento e gravação para autoavaliação.
5. E) Planejar o ensaio treinando apenas os movimentos de braços por mais tempo, deixando o corpo parado para não errar o passo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema do grupo. Eles perceberam dois erros na gravação: alguns faziam os movimentos fora do tempo (falha de ritmo e coordenação) e outros dançavam com o corpo duro, sem o balanço (falha de elemento corporal). A questão pede a estratégia que mais ajude a aprender esses elementos, e não apenas copiar a sequência. Passo 2: Resolva por conta própria. A estratégia ideal deve trabalhar cada elemento separadamente, dar retorno sobre o que foi feito e caber nos três encontros de 20 minutos. A alternativa D faz isso: a contagem em blocos de 8 organiza o ritmo, o treino do balanço no tempo lento permite corrigir o movimento do corpo sem pressa e a gravação para autoavaliação dá retorno concreto, comparável ao vídeo de referência. Passo 3: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A repete a coreografia inteira na velocidade máxima, o que apenas reforça a cópia e não trabalha o ritmo nem o balanço, justamente os pontos que falharam. A alternativa B troca a música a cada tentativa, o que dispersa o foco e impede a construção de um pulso estável, contrariando o objetivo de aprender o ritmo. A alternativa C treina sem música e só põe a batida no final, o que separa o movimento do ritmo e torna a coordenação ainda mais difícil de ajustar. A alternativa E treina apenas os braços e mantém o corpo parado, ignorando o balanço e a coordenação do corpo inteiro. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a D, que combina segmentação, atenção ao ritmo e ao balanço e autoavaliação, e está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a estratégia que favorece o aprendizado dos elementos da dança urbana.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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