— Por que o Caio está com esses fones? — cochichou Luana na fila do cinema do bairro. A irmã de Caio explicou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Por que o Caio está com esses fones? — cochichou Luana na fila do cinema do bairro. A irmã de Caio explicou que sons altos deixam ele muito desconfortável e que os fones ajudam. Caio também prefere sentar no corredor, porque se sente mais seguro. Enquanto esperavam, o grupo combinou de fazer uma surpresa de aniversário para Dandara, que tem uma marca de nascença no rosto e já pediu para não receber apelidos por causa disso. Alguns colegas queriam cantar bem alto e abraçar todo mundo na hora da foto. Outros lembraram que nem todas as pessoas gostam de toque e que cada um pode mostrar carinho de um jeito. O responsável pelo passeio disse que a surpresa seria mais bonita se todos se sentissem bem e respeitados. Com base no texto, identifique a atitude que aplica o respeito às características físicas e subjetivas dos colegas ao organizar a surpresa.
- A) Deixar Caio e Dandara de fora da foto e da surpresa, para evitar “complicações” e atrasos.
- B) Exigir que Caio explique para todos o motivo dos fones antes de aceitar sua participação na surpresa.
- C) Perguntar como cada colega prefere participar e ajustar a surpresa para ninguém ficar desconfortável.
- D) Fazer piadas com a marca no rosto e dar apelidos, dizendo que é só uma brincadeira carinhosa.
- E) Insistir para que todos cantem alto e abracem, para a surpresa ficar igual para o grupo inteiro.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto apresenta colegas com necessidades e preferências diferentes: Caio se incomoda com sons altos e prefere o corredor; Dandara pediu para não receber apelidos por causa da marca no rosto; alguns colegas não gostam de toque físico. O responsável afirma que a surpresa será mais bonita se todos se sentirem bem e respeitados.
- A pergunta pede a atitude que respeita as características físicas e subjetivas (sensações, sentimentos, preferências) dos colegas ao organizar a surpresa. Respeitar essas características significa considerar o que cada pessoa sente e prefere, em vez de impor um padrão único.
- A alternativa C faz exatamente isso: pergunta a cada colega como prefere participar e ajusta a surpresa para que ninguém fique desconfortável. Essa é a atitude de escuta e adaptação ao outro.
- Por que as outras estão erradas: A exclui Caio e Dandara, o que é discriminação. B exige que Caio se justifique, expondo sua condição sem necessidade. D zomba da marca no rosto de Dandara, contrariando o pedido dela. E ignora as preferências individuais ao obrigar todos a cantar alto e abraçar, mesmo sabendo que alguns não gostam de toque.
- Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as preferências e necessidades de cada colega ao planejar a participação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que excluir colegas com diferenças é uma forma de evitar problemas e atrasos na organização, priorizando a conveniência do grupo sobre a inclusão.
O aluno entende que é justo exigir que a pessoa explique suas características ou preferências antes de ser aceita, confundindo curiosidade com respeito.
Acolhe necessidades físicas (som/toque) e preferências pessoais, adaptando a ação do grupo sem excluir ninguém.
O aluno considera que apelidos e piadas são aceitáveis desde que sejam ditos como brincadeira carinhosa, desconsiderando o pedido explícito de Dandara.
O aluno acredita que tratar todos de forma igual, com a mesma atividade, é a melhor forma de respeito, sem perceber que as preferências individuais devem ser consideradas.
Por que engana: Confundir inclusão com tratar todos exatamente da mesma forma, ignorando necessidades sensoriais, limites de toque ou preferências pessoais.
Raio-X da questão
Respeito às diferenças individuais
avaliacao
Respeito às diferenças individuais · Identificação de necessidades e preferências
Revise atitudes de respeito, inclusão e acolhimento das características e preferências de cada pessoa.
Confundir inclusão com tratar todos exatamente da mesma forma, ignorando necessidades sensoriais, limites de toque ou preferências pessoais.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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